Розвиток креативності молодших школярів засобами цифрових технологій
dc.contributor.author | Никитюк, І. С. | |
dc.date.accessioned | 2022-02-03T10:08:09Z | |
dc.date.available | 2022-02-03T10:08:09Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | Никитюк, І. С. Розвиток креативності молодших школярів засобами цифрових технологій = Development of the creativity of young pupils by means of the figure technologies : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / І. С. Никитюк ; наук. керівник к. пед. н., доц. О. В. Саган ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 49 с. | uk_UA |
dc.description.abstract | В кваліфікаційній роботі проаналізовано психолого-педагогічну літературу з проблем розвитку креативності особистості; обґрунтовано передумови, зміст і можливості формування креативності у молодшому шкільному віці; обґрунтовано доцільність використання цифрових технологій для розвитку креативності здобувачів початкової освіти / Psychological and pedagogical literature on the problems of development of creativity in particular has been analyzed in the quality of robotics; the change of minds, the change and the power of the form of creativity in the young schoolchildren were determined; the adolescence of digital technologies for the development of creativity in the field of pochatkova education has been determined. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16169 | |
dc.subject | цифрові технології | uk_UA |
dc.subject | формування креативності | uk_UA |
dc.subject | молодший шкільний вік | uk_UA |
dc.subject | digital technologies | uk_UA |
dc.subject | the formulation of creativity | uk_UA |
dc.subject | young school age | uk_UA |
dc.title | Розвиток креативності молодших школярів засобами цифрових технологій | uk_UA |
dc.title.alternative | Development of the creativity of young pupils by means of the figure technologies | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |