ЦИФРОВІ КЕЙСИ ВЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФІЇ У СТВОРЕННІ ІННОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА НУШ
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У дипломній роботі досліджено роль
цифрових кейсів у діяльності вчителя географії для створення інноваційного
освітнього середовища Нової української школи (НУШ). Охарактеризовано
сутність цифрових кейсів як інтерактивного інструменту, що сприяє активізації
навчального процесу. Розроблено методичні рекомендації щодо ефективного
застосування цифрових кейсів у викладанні географії, що забезпечує
інноваційність та результативність навчання.
The thesis explores the role of digital cases in the activities of geography teachers
for creating an innovative educational environment within the New Ukrainian School
(NUS). The essence of digital cases as an interactive tool that promotes the activation
of the learning process is characterized. Methodological recommendations for the
effective use of digital cases in geography teaching have been developed, ensuring
innovation and learning effectiveness.
Description
Бойко, Д. А. Цифрові кейси вчителя географії у створенні інноваційного
освітнього середовища НУШ = Digital cases of Geography teacher in creating an
innovative educational environment at NUS : кваліфікаційна робота на здобуття
ступеня вищої освіти «магістр» / Д. А. Бойко ; наук. керівник д. г. н., професорка
Д. С. Мальчикова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун
т, Ф-т біoлoгії, геoграфії та екології, Кафедра географії та екології. – Івано
Франківськ : ХДУ, 2024. – 47 с.