ФОРМУВАННЯ КООРДИНАЦІЙНИХ УМІНЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З НЕУСКЛАДНЕНИМИ ФОРМАМИ ПОРУШЕНЬ ПОСТАВИ
Date
2018
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті проаналізовано рівень розвитку координаційних здібностей дітей дошкільного віку 3-5 років з неускладненими формами постави. Здійснено систематизований аналіз тестового контролю координаційної підготовленості дошкільників. Перевірено ефективність використання спеціалізованих засобів координаційної підготовки дітей дошкільного віку з неускладненими формами порушень постави.
Description
Коваль, В. Ю. Формування координаційних умінь дітей дошкільного віку з неускладненими формами порушень постави / Р. І. Андрєєва, В. Ю. Коваль, Є. А. Стрикаленко, Н. А. Меньшикова // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. – Рівне, 2018. – Вип. 2 (20). – С. 202-209.
Keywords
координаційні здібності, координаційна підготовленість, діти дошкільного віку, неускладнені форми порушень постави, coordination abilities, coordination preparation, children of preschool age, uncomplicated forms of postural disorders, координационные способности, координационная подготовленность, дети дошкольного возраста, неосложненные формы нарушений осанки