ФУНКЦІЇ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТІ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ.

Thumbnail Image

Date

2025

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню поняття функції, її властивостей та методики викладання цієї теми у шкільному курсі математики. Розкрито теоретичні основи поняття функції, розглянуто основні типи функцій, їхні властивості, способи задання та побудову графіків. Окрему увагу приділено практичним аспектам вивчення функцій, зокрема розв’язанню прикладних задач і використанню сучасних цифрових засобів навчання. Робота містить методичні рекомендації для вчителів математики та зразки уроків для учнів 7–11 класів. The master’s thesis is devoted to the study of the concept of function, its properties, and the methodology of teaching this topic in the school mathematics course. The theoretical foundations of the concept of a function are revealed; the main types of functions, their properties, and methods of representation and graphing are considered. Particular attention is paid to the practical aspects of studying functions, including solving applied problems and using modern digital learning tools. The work contains methodological recommendations for mathematics teachers and sample lessons for students in grades 7–11.

Description

Ковальчук Г. П. Функції та їх властивості: від теорії до практики = Functions and their properties: from theory to practice : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Г. П. Ковальчук ; наук. керівник, кандидат фізико-математичних наук доцент, О. В. Котова; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т; Факультет комп’ютерних наук, фізики та математики ; Каф-ра алгебри, геометрії та математичного аналізу – Херсон : ХДУ, 2025. – 50 с.

Keywords

функція, властивості функції, графік, методика навчання, шкільна математика, цифрові технології, function, function properties, graph, teaching methodology, school mathematics, digital technologies.

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By