Формування естетичного досвіду молодших школярів
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У роботі проаналізовано визначено сутність та функції естетичного досвіду особистості як психолого-педагогічної категорії. Досліджено стан сформованості естетичного досвіду молодших школярів. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови, що сприяють ефективному формуванню естетичного досвіду молодших школярів.
The essence and functions of aesthetic experience of personality as a psychological and pedagogical category are analyzed in the work. The state of formation of aesthetic experience of junior schoolchildren is investigated. The pedagogical conditions that contribute to the effective formation of the aesthetic experience of junior schoolchildren are theoretically substantiated and experimentally tested.
Description
Гриценко, І. В. Формування естетичного досвіду молодших школярів = Formation of aesthetic experience of junior school students: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / І. В. Гриценко ; наук. керівник к.пед.н., доцент В. В. Денисенко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т педагогічний, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 62 с.
Keywords
Естетичний досвід, Естетичне виховання, молодші школярі, початкова школа, Aesthetic experience, aesthetic education, junior schoolchildren, primary school