УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
dc.contributor.author | Посметна, І. В. | |
dc.date.accessioned | 2022-02-10T14:46:22Z | |
dc.date.available | 2022-02-10T14:46:22Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | Посметна, І. В. Учнівське самоврядування як засіб виховання учнів спеціальної загальноосвітньої школи = Pupil self-government as means of upbringing of pupils of special secondary schools : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / І. В. Посметна ; наук. керівник к.б.н., професорка О. В. Лаврикова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Пед. ф-т, Кафедра спеціальної освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 61 с. | uk_UA |
dc.description.abstract | Одним з важливих питанням яке стоїть перед випускниками спеціальних загальноосвітніх шкіл – це діяльність учнівського самоврядування. В роботі практично доведено, що педагогічно доцільно організоване учнівське самоврядування є надійним засобом і дійовим фактором соціально-трудової адаптації і реабілітації випускників спеціальних шкіл. One of the important issues facing graduates of special secondary schools is the activity of student self-government. The paper practically proves that pedagogically expediently organized student self-government is a reliable tool and an effective factor of social and labor adaptation and rehabilitation of graduates of special schools. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/16352 | |
dc.subject | соціальна активність особистості | uk_UA |
dc.subject | розумово відсталі діти | uk_UA |
dc.subject | учнівське самоврядування | uk_UA |
dc.subject | спеціальна загальноосвітня школа | uk_UA |
dc.subject | social activity of the individual | uk_UA |
dc.subject | mentally retarded children | uk_UA |
dc.subject | student government | uk_UA |
dc.subject | special secondary school | uk_UA |
dc.title | УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ | uk_UA |
dc.title.alternative | PUPIL SELF-GOVERNMENT AS MEANS OF UPBRINGING OF PUPILS OF SPECIAL SECONDARY SCHOOLS | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |