ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСКУСІЇ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У 8 КЛАСІ

Abstract

Робота присвячена вивченню поняття «дискусія» як форми роботи на уроках англійської мови у 8 класі. У роботі окреслена класифікація та форми на навчальної дискусії; правила культури дискусії; ролі учителя та учнів в організації та проведення дискусії; етапи організації дискусії, особливості її підготовки, проведення, аналізу. За результатами аналізу теоретичного матеріалу робота розроблена тематика та питання та система вправ для розвитку діалогічного мовлення при підготовці до дискусії на уроках англійської мови у 8 класі. The work is devoted to the study of the concept of "discussion" as a form of work in English lessons in 8th grade. The paper outlines the classification and forms of educational discussion; rules of discussion culture; the role of teachers and students in organizing and conducting discussions; stages of organization of discussion, features of its preparation, carrying out, analysis. Based on the results of the analysis of theoretical material, the work developed topics and questions for discussion and a system of exercises for the development of dialogic speech in preparation for discussion in English lessons in 8th grade.