ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ СХЕМАТИЗАЦІЇ В УЧНІВ ГІМНАЗІЇ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ

dc.contributor.authorКарпачова, О. В.
dc.date.accessioned2023-01-13T11:03:56Z
dc.date.available2023-01-13T11:03:56Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionКарпачова, О. В. Формування вмінь схематизації в учнів гімназії у процесі навчання біології = Formation of schematization skills of high school students in the process of teaching biology: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр»/ О. В. Карпачова ; наук. керівник к.п.н., доцент І. І. Карташова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т біoлoгії, геoграфії та екології, Кафедра ботаніки. – Херсон : ХДУ, 2022. – 58 с.uk_UA
dc.description.abstractЗдійснено методичний аналіз наукової літератури з метою визначення особливостей формування вмінь схематизації в учнів гімназії у процесі навчання біології та розробки методики проведення уроку біології з впровадженням схематизації. The methodical analysis of scientific literature was carried out in order to determine the peculiarities of the formation of schematization skills in high school students in the process of teaching biology and to develop a methodology for conducting a biology lesson with the introduction of schematization.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16799
dc.subjectсхематизаціяuk_UA
dc.subjectсхемаuk_UA
dc.subjectбіологіяuk_UA
dc.subjectschematizationuk_UA
dc.subjectschemeuk_UA
dc.subjectbiologyuk_UA
dc.titleФОРМУВАННЯ ВМІНЬ СХЕМАТИЗАЦІЇ В УЧНІВ ГІМНАЗІЇ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇuk_UA
dc.title.alternativeFORMATION OF SCHEMATIZATION SKILLS OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE PROCESS OF TEACHING BIOLOGYuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Карпачова Олена_212М_дипломна.pdf
Size:
1.06 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections