Гуманістичне виховання в спадщині В.О. Сухомлинського: історія, досвід, перспективи
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Наукове дослідження Киці Валентина присвячене актуальній проблемі сучасної педагогічної науки – гуманістичне виховання в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського : історія, досвід, перспективи. У кваліфікаційній роботі висвітлено історико-теоретичні аспекти означеної тематики, розглянуто сутність і значення понять “гуманістичного виховання”, “гуманізм”. Гуманізація виховання передбачає зміну поглядів на весь освітньо-виховний процес, зміну всіх структур національної освіти / Kitty Valentin’s scientific research is devoted to the topical problem of modern pedagogical science – humanistic education in the pedagogical heritage of V.O. Sukhomlinsky: history, experience, prospects. The qualifying work highlights the historical and theoretical aspects of this topic, the essence and meaning of the concepts of “humanistic education”, “humanism” is considered. The humanization of education involves a change of views on the entire educational process and changes in all structures of national education.
Description
Киця, В. В. Гуманістичне виховання в спадщині В.О. Сухомлинського: історія, досвід, перспективи = Humanistic education in the legacy of V.O. Sukhomlinsky: history, experience, prospects: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / В.В. Киці ; наук. керівник к.п.н., доцент Т. Ф. Юркова ; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф-т історико-юридичний, кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова. – Херсон : ХДУ, 2020. – 59 с.
Keywords
гуманістичне виховання, Павлишська школа, гуманізм, принципи, учні, педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського, humanistic education, Pavlysh school, humanism, principles, students, pedagogical heritage of V.O. Sukhomlinsky