Формування звукової культури у дітей старшого дошкільного віку
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У роботі проаналізовано формування звукової культури у дітей старшого дошкільного віку. Було розглянуто звук як найменшу, неподільну мовну одиницю; класифікацію голосних та приголосних звуків; роль і значення звукової культури мовлення у дітей старшого дошкільного віку. У дослідженні представлено аналіз програм і навчально-методичної літератури; методику формування звукової культури у дітей старшого дошкільного віку; результати експерименту.
The paper analyzes the formation of sound culture in older preschool children. Sound was considered as the smallest, indivisible linguistic unit; classification of vowels and consonants; the role and importance of sound culture of speech in older preschool children. The study presents an analysis of programs and educational literature; methods of forming sound culture in older preschool children; the results of the experiment.
Description
Голуб, Н. І. Формування звукової культури у дітей старшого дошкільного віку = Formation of sound culture in older preschool children: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Н.І. Голуб ; наук. керівник к. філол. н., доцент Мироненко О.В. ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т педагогічний, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон: ХДУ, 2020. – 79 с.
Keywords
Формування, звукова культура, голосні і приголосні звуки, старший дошкільний вік, Formation, sound culture, vowel and consonant sounds, senior preschool age