ПЕРЕБІГ ОКУПАЦІЇ ХЕРСОНУ (01.03 – 11.11.2022) У ВИМІРІ ПОВСЯКДЕННОГО ЖИТТЯ ТА ЗАПРОВАДЖЕННЯ ОТРИМАНИХ ДАНИХ У ШКІЛЬНИЙ КУРС ІСТОРІЇ

dc.contributor.authorДеркаченко, В. О.
dc.date.accessioned2024-07-02T12:50:12Z
dc.date.available2024-07-02T12:50:12Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionДеркаченко, В. О. Перебіг окупації Херсону (01.03 – 11.11.2022) у вимірі повсякденного життя та запровадження отриманих даних у шкільний курс історії – The course of the occupation of Kherson (01.03 - 11.11.2022) in terms of everyday life and the introduction of the obtained data into the school history course : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / В. О. Деркаченко ; наук. керівник доцентка Г. М. Михайленко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Факультет психології, історії та соціології ; Кафедра історії, археології та методики викладання. – Івано-Франківськ : ХДУ, 2024.– 39 с.uk_UA
dc.description.abstractУ роботі на основі усної історії (інтерв’ю) здійснено спробу опису та систематизації перебігу окупації міста Херсона у 2022 році; охарактеризовано історіографію питання окупації Херсона у 2022 р.; визначено основні зміни та виклики в житті херсонців під час окупації; унаочнено окупаційний досвід херсонців за допомогою інтерв’ю з мешканцями Херсона; проаналізовано шкільну програму та підручники з історії України стосовно презентації матеріалів щодо російсько-української війни та визначити особливості представлення історії окупації Херсона на уроках історії в школі. In the work based on oral history (interviews), an attempt was made to describe and systematize the course of the occupation of the city of Kherson in 2022; the historiography of the issue of the occupation of Kherson in 2022 is characterized; the main changes and challenges in the life of the Kherson people during the occupation are defined; the occupation experience of Kherson residents is visualized with the help of interviews with Kherson residents; the school program and textbooks on the history of Ukraine were analyzed in relation to the presentation of materials related to the Russian-Ukrainian war and to determine the peculiarities of the presentation of the history of the occupation of Kherson in history lessons at school.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/19731
dc.subjectусна історіяuk_UA
dc.subjectінтерв’юuk_UA
dc.subjectочевидціuk_UA
dc.subjectокупаціяuk_UA
dc.subjectокупантиuk_UA
dc.subjectблокпостuk_UA
dc.subject«підвал»uk_UA
dc.subjectшкільна програмаuk_UA
dc.subjectoral historyuk_UA
dc.subjectinterviewuk_UA
dc.subjecteyewitnessesuk_UA
dc.subjectoccupationuk_UA
dc.subjectoccupiersuk_UA
dc.subjectcheckpointuk_UA
dc.subject"basement"uk_UA
dc.subjectschool programuk_UA
dc.titleПЕРЕБІГ ОКУПАЦІЇ ХЕРСОНУ (01.03 – 11.11.2022) У ВИМІРІ ПОВСЯКДЕННОГО ЖИТТЯ ТА ЗАПРОВАДЖЕННЯ ОТРИМАНИХ ДАНИХ У ШКІЛЬНИЙ КУРС ІСТОРІЇuk_UA
dc.title.alternativeTHE COURSE OF THE OCCUPATION OF KHERSON (01.03 - 11.11.2022) IN TERMS OF EVERYDAY LIFE AND THE INTRODUCTION OF THE OBTAINED DATA INTO THE SCHOOL HISTORY COURSEuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Derkachenko_fpis_2024 (1).pdf
Size:
967.56 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections