ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ ЯК ПРОТИДІЯ ДЕЗІНФОРМАЦІЇ І ФЕЙКАМ У ЧАСИ ВІЙНИ
| dc.contributor.author | Уласенко, В. В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-17T13:05:57Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Уласенко, В. В. Формування медіаграмотності на уроках географії як протидія дезінформації і фейкам у часи війни = Formation of media literacy in geography lessons as a counteraction to disinformation and fakes during the war : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / В. В. Уласенко ; наук. керівник д. геогр. н., професорка Д. С. Мальчикова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф т біoлoгії, геoграфії та екології, Кафедра географії та екології. – Івано Франківськ : ХДУ, 2024. – 55 с. | |
| dc.description.abstract | У роботі досліджено важливість медіаграмотності у протидії дезінформації та фейкам, особливо в умовах сучасної інформаційної війни. Розглянуто географію як навчальний предмет, що сприяє розвитку критичного мислення учнів через аналіз даних, карт і статистики. Запропоновано методичні підходи, зокрема інтерактивні завдання, які допомагають учням оцінювати достовірність інформації. Робота акцентує на практичному використанні медіаграмотності для формування свідомих громадян, здатних розпізнавати маніпуляції у медіапросторі The study investigates the significance of media literacy in countering disinformation and fake news, particularly within the context of contemporary information warfare. Geography is analyzed as an academic subject that contributes to the development of students’ critical thinking skills through data analysis, maps, and statistical evaluation. The study proposes methodological approaches, including interactive tasks, that enable students to assess the reliability of information. The research highlights the practical application of media literacy as a means to cultivate informed citizens capable of recognizing manipulative content in the media space. | |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/21218 | |
| dc.subject | Медіаграмотність | |
| dc.subject | дезінформація | |
| dc.subject | фейки | |
| dc.subject | критичне мислення | |
| dc.subject | географія | |
| dc.subject | інформаційна війна | |
| dc.subject | освіта | |
| dc.subject | media literacy | |
| dc.subject | disinformation | |
| dc.subject | fakes | |
| dc.subject | critical thinking | |
| dc.subject | geography | |
| dc.subject | information warfare | |
| dc.subject | education. | |
| dc.title | ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ ЯК ПРОТИДІЯ ДЕЗІНФОРМАЦІЇ І ФЕЙКАМ У ЧАСИ ВІЙНИ | |
| dc.title.alternative | FORMATION OF MEDIA LITERACY IN GEOGRAPHY LESSONS AS A COUNTERACTION TO DISINFORMATION AND FAKES DURING THE WAR. | |
| dc.type | Other |