2021
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/14001
Browse
Search Results
Item ОБ’ЄКТИ ПЗФ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ ЯК ОСНОВА ПРОВЕДЕННЯ ШКІЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ (НА ПРИКЛАДІ БІОРІЗНОМАНІТТЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКУ «ОЛЕШКІВСЬКІ ПІСКИ»)(2021) Снігач (Воленюк), А. В.Розкрито значення екскурсії при викладанні біології в ЗЗСО. Досліджено методику проведення шкільних екскурсій. Розглянуто флору та фауну Національного природного парку «Олешківські піски». Розроблено екскурсію з шкільної дисципліни «Природознавство» з використанням біорізноманіття НПП «Олешківські піски». The significance of the excursion in teaching biology in general secondary education institutions is revealed. The method of conducting school excursions is studied. The flora and fauna of the National Nature Park «Oleshkivsky Sands» are considered. An excursion on the school subject "Natural Science" with the use of biodiversity of NNP "Oleshkivsky Sands" was developed.Item ДИСТАНЦІЙНЕ ЗОНДУВАННЯ ДЛЯ ПОТРЕБ ПРОСТОРОВОГО АНАЛІЗУ: СУЧАСНІ МЕТОДИ ТА ПІДХОДИ(2021) Зінь, А. В.Метою даної роботи є дослідити специфіку та напрямки використання методів дистанційного зондування у просторовому аналізі. Розглянути концепцію просторового аналізу в географії. Виділити основні можливості застосування методів дистанційного зондування в просторовому аналізі. Дана робота складається з 3 розділів. У першому розділі описані найбільш важливі події в історії просторового аналізу, а також розглянуті перспективи та основні напрямки його розвитку. У другому розділі визначено дистанційне зондування властивостей об’єктів на земній поверхні, в якому використовуються дані, отримані за допомогою повітряних літальних апаратів і штучних супутників землі. У третьому розділі надана методика та практика дистанційного зондування. Розглянуто алгоритм формування бази спектральних знімків для просторового аналізу зміни землекористування в програмному пакеті ArcGIS Online. Проведено дослідження територій, здійснено широкий спектр операцій зі знімками. Вивчення просторових взаємозв’язків між різними об’єктами земної поверхні і нанесення їх на карту. The purpose of this work is to investigate the specifics and directions of using remote sensing methods in spatial analysis. Consider the concept of spatial analysis in geography. Highlight the main possibilities of remote sensing methods in spatial analysis. This work consists of 3 sections. The first section describes the most important events in the history of spatial analysis, as well as the prospects and main directions of its development. The second section defines remote sensing of the properties of objects on the earth's surface, which uses data obtained using aircraft and artificial satellites. The third section provides the methodology and practice of remote sensing. The algorithm of forming the database of spectral images for spatial analysis of land use change in the software package ArcGIS Online is considered. A study of the territories was carried out, a wide range of operations with pictures was carried out. Exploring the spatial relationships between different objects on the earth's surface and mapping them.Item ОСВІТНІЙ ПОТЕНЦІАЛ ГЕОГРАФІЇ: ТРАНСФОРМАЦІЇ У ГЕОГРАФІЧНІЙ ОСВІТІ І ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАННЯХ НАСЕЛЕННЯ(2021) Захаров, О. О.Сучасна географічна освіта і географічні знання мають забезпечити людину не тільки знаннями про різні місця, людей, ресурси, природне і соціальне середовище, але і розумінням ключових природних і суспільних процесів на Землі, шляхів забезпечення сталого розвитку людства. Географічна грамотність є необхідною для підвищення конкурентоспроможності, підвищення якості життя, охорони довкілля та національної безпеки. Разом з тим, трансформації географічної освіти українському освітньому середовищі на всіх рівнях в лишаються фрагментарними і дискусійними. Саме тому актуальним є дослідження процесів формування географічних знань населення, просторового мислення і загалом географічної картини Світу. За результатами проведеного дослідження були розроблені рекомендації щодо підвищення рівня географічних знань і навичок. Також було запропоновано низку дидактичних розробок, які допомагають у запам’ятовуванні географічної інформації. Modern geographical education and geographical knowledge should provide people not only with knowledge about different places, people, resources, natural and social environment, but also with an understanding of key natural and social processes on Earth, ways to ensure sustainable human development. Geographical literacy is necessary to increase competitiveness, improve the quality of life, protect the environment and national security. At the same time, the transformations of geographical education in the Ukrainian educational environment at all levels remain fragmentary and debatable. That is why it is important to study the processes of formation of geographical knowledge of the population, spatial thinking and in general the geographical picture of the world. Based on the results of the study, recommendations were developed to increase the level of geographical knowledge and skills. A number of didactic developments have also been proposed to help memorize geographical information.Item ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ФОРМ НАВЧАННЯ В КУРСІ ГЕОГРАФІЇ 7 КЛАСУ(2021) Юхненко, К. М.У першому розділі роботи розглянуто основні теоретичні аспекти використання ігрових форм навчання у середній школі, а саме: історія виникнення та використання ігрових форм навчання; застосування ігрових форм навчання як передової педагогічної технології; класифікації ігрових форм навчання. У другому розділі описано специфіка та стратегія застосування ігрових форм навчання саме на уроках географії. У третьому розділі роботи вміщено приклади уроків-ігор, а також технологій та методик використання ігрових прийомів на уроках географії для актуалізації опорних знань, вивчення нового матеріалу, закріплення та повторення та контролю знань. Найбільший блок ігрових методів займають ігри направлені на засвоєння географічної номенклатури та роботи з картою. У додатку вміщено план-конспект підсумкового уроку-подорожі з теми «Південна Америка». The first section of the work considers the main theoretical aspects of the use of game forms of education in high school, namely: the history of the origin and use of game forms of education; application of game forms of education as advanced pedagogical technology; classification of game forms of learning. The second section describes the specifics and strategy of using game forms of learning in geography lessons. The third section contains examples of game lessons, as well as technologies and methods of using game techniques in geography lessons to update basic knowledge, learn new material, consolidate and repeat and control knowledge. The largest block of game methods is occupied by games aimed at mastering the geographical range and working with the map. The appendix contains a plan-summary of the final lesson-trip on the topic "South America".Item ВИЯВЛЕННЯ ПОТЕНЦІЙНИХ РИЗИКІВ РАДІОХВИЛЬОВОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ ВІД ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМП'ЮТЕРА І ПОБУТОВИХ ПРИЛАДІВ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДІВ ФІТОТЕСТУВАННЯ(2021) Янцен, А. О.В роботі досліджені техногенні радіохвильові випромінювання від побутових приладів та їх вплив на живі організми за допомогою методів фітотестування. Метою нашого дослідження було адаптувати класичний ростовий фітотест для можливості оцінки біологічної дії радіохвильового випромінювання від побутових приладів і наступної розробки рекомендацій щодо безпечних відстаней місцезнаходження людини відносно визначених приладів. Сучасний технологічний прогрес супроводжується зростанням рівня техногенного радіохвильового випромінювання від радіо-транслюючих станцій, ліній електропередач, електротранспорту, працюючого електричного промислового та побутового обладнання. Техногенні радіохвилі відрізняються від природних потужністю, тривалістю дії, домінуючим діапазоном частот. Проведені нами дослідження підтвердили валідність діючих гігієнічних нормативів щодо рівнів електромагнітного випромінювання від побутових приладів, виявили невідповідність технічних характеристик протестованих приладів необхідним рівням екологічної безпеки для споживачів і показали можливість використання ростового фітотесту для виявлення екологічно безпечних відстаней між електричними побутовими приладами і користувачами. The work investigates technogenic radio wave radiation from household appliances and their impact on living organisms using phytotesting methods. The aim of our study was to adapt the classical growth phytotest to be able to assess the biological effects of radio wave radiation from household appliances and subsequent development of recommendations for safe distances of human location relative to certain devices. Modern technological progress is accompanied by an increase in the level of man-made radio wave radiation from radio broadcasting stations, power lines, electric vehicles, operating electrical industrial and household equipment. Man-made radio waves differ from natural power, duration of action, the dominant frequency range. Our research confirmed the validity of current hygienic standards for levels of electromagnetic radiation from household appliances, revealed the inconsistency of technical characteristics of tested devices to the required levels of environmental safety for consumers and showed the possibility of using growth phytotest to identify environmentally safe distances between household appliances and household appliances.Item ПОРІВНЯЛЬНО-ГЕОГРАФІЧНИЙ АНАЛІЗ СУСПІЛЬНИХ ПРОСТОРІВ ВЕЛИКОГО І МАЛОГО МІСТА (КЕЙС ХЕРСОН – ОЛЕШКИ)(2021) Винник, А. Ю.У кваліфікаційній роботі (проєкті) представлено порівняльно-географічний аналіз суспільних просторів великого і малого міста (кейс Херсон – Олешки). У першому розділі розглянуто сутність поняття «суспільний простір» і його функції, надано параметри і значення суспільних просторів. У другому розділі наведена загальна суспільно-географічна характеристика і особливості суспільних просторів м. Херсон і м. Олешки, а також сучасні реалії їх використання і сприйняття. У третьому розділі розглянуто порівняльно-географічний аналіз і виявлено що об’єднує та відрізняє суспільні простори великого і малого міста. Крім цього були проведені соціологічні опитування, які присвячені питанням сприйняття суспільних просторів. На основі цих досліджень запропоновані пропозиції міським органам влади щодо підвищення якості суспільних просторів. The qualifying work (project) presents a comparative geographical analysis of the public spaces of large and small cities (Kherson – Oleshkу case). The first section considers the essence of the concept of "public space" and its functions, provides parameters and meanings of public spaces. The second section presents the general socio-geographical characteristics and features of the public spaces of Kherson and Oleshkу, as well as the modern realities of their use and perception. The third section examines the comparative geographical analysis and reveals what unites and distinguishes the public spaces of large and small cities.In addition, opinion polls were conducted on the perception of public spaces. Based on these studies, proposals are proposed to the city authorities to improve the quality of public spaces.Item СІЛЬСКОГОСПОДАРСЬКЕ ВИКОРИСТАННЯ ЗЕМЕЛЬНИХ РЕСУРСІВ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ: ПРОСТОРОВІ АСПЕКТИ, ДИНАМІКА ТА ПРОБЛЕМИ(2021) Войчук, В. В.У кваліфікаційній роботі (проєкті) розглянуті просторові аспекти, динаміку та проблеми земельних ресурсів сільськогосподарського використання в Херсонській області. У першому розділі розглянуто теоретико-методичні аспекти досліджень земельних ресурсів сільськогосподарського використання. Надано визначення понять «земельні ресурси» та «сільськогосподарські угіддя», виокремлені особливості їх використання, розглянуті географічні аспекти дослідження територіальної структури сільськогосподарських земель. У другому розділі охарактеризовані земельні ресурси сільськогосподарського використання в межах Херсонської області: проаналізовано динаміку посівних площ основних культур та спеціалізації сільськогосподарського виробництва регіону. У третьому розділі визначені перспективи використання земельних ресурсів Херсонської області в сільському господарстві. The qualitative works (projects) present to the spatial aspects, dynamics and problems of land resources in the agricultural sector in the Kherson region. The first section, given the theoretical and methodical aspects of the land resources of the agricultures. It is necessary to understand the "land resources" and "silskogospodarskі ugіddya", highlighted specifics their, the geographic aspects of the delayed territorial structure of agrscultures lands. The second section, characterized to the land resources of the agricultures use of the Kherson region: the dynamics of the land areas of the main crops and the specialization of the agricultures products to region. At the third section, defined for the possibilities use of land resources in the Kherson region.Item ІСТОРИКО-ГЕОГРАФІЧНИЙ АНАЛІЗ АГРОЛАНДШАФТНОГО ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ АДМІНІСТРАТИВНОГО РАЙОНУ(2021) Вініченко, Г. С.Історико-географічний аналіз природокористування дозволяє виявити просторові особливості антропогенної діяльності людини у межах конкретної території упродовж різних історичних проміжків часу. Різні етапи розвитку людства характеризуються різними підходами до природокористування, загальною закономірністю якого є інтенсифікація впливу. Саме інтенсивний вплив людини на природні ландшафти спричинив їх негативний сучасний екологічний стан. Мета роботи – провести історико-географічний аналіз природокористування території з позиції формування і розвитку агроландшафтів у її межах. Основними проблемами агроландшафтів досліджуваног адміністративного району є їх просторова організація, прояв несприятливих природних процесів, недостатня ступінь захищеності полів лісосмугами, розміщення сільськогосподарських культур і орних земель на схилах, екологічні проблеми, пов’язані з забрудненням. Historical and geographical analysis of nature management allows to identify the spatial features of human anthropogenic activity within a particular area during different historical periods. Different stages of human development are characterized by different approaches to nature management, the general pattern of which is the intensification of influence. It is the intense human impact on natural landscapes that has caused their negative current ecological condition. The purpose of the work is to conduct a historical and geographical analysis of nature use of the territory from the standpoint of formation and development of agrolandscapes within its borders. The main problems of agrolandscapes of the studied administrative district are their spatial organization, the manifestation of adverse natural processes, insufficient protection of fields by forest belts, the placement of crops and arable land on the slopes, environmental problems associated with pollution.Item НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ: ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ(2021) Таран, А. К.У кваліфікаційній роботі дано загальний огляд поняттю «навчальні проєкти»,описано специфіку їх використання, досліджено типології проєктів та етапи роботи над ними. Авторка проаналізувала діючі програми шкільних курсів географії та природознавства щодо можливості залучення учнів до проєктної діяльності та визначила стиль взаємодії учителя й учнів під час реалізації методу проєктів, виділила основні переваги та недоліки застосування цього ж методу. Також авторка описала власний досвід використання методу проектів на уроці географії у 7 класі, враховуючи індивідуально-психологічні та вікові особливості учнів, реалізувавши разом з ними проєкт на тему «Цікаві факти про океани», де за допомогою постерів учні самостійно представили знайдену та опрацьовану інформацію. In the qualifying work gives a general overview of the concept of «educational projects», describes the specifics of their use, explores the typology of projects and stages of work on them. The author analyzed the current programs of school courses in geography and science on the possibility of involving students in project activities and identified the style of interaction between teachers and students during the implementation of the project method, highlighted the main advantages and disadvantages of the same method. The author also described her own experience of using the project method in a geography lesson in 7th grade, taking into account the individual psychological and age characteristics of students, implementing a project with them on «Interesting facts about the oceans», where with the help of posters, students independently presented the found and processed information.Item ПРОБЛЕМА КОАДАПТИВНОСТІ ПРИРОДНОЇ ТА ГОСПОДАРСЬКОЇ ПІДСИСТЕМ У МЕЖАХ ПІВОСТРІВНИХ ТЕРИТОРІЙ ПРИРОДООХОРОННИХ ОБ'ЄКТІВ (НА ПРИКЛАДІ КІНБУРСЬКОГО ПІВОСТРОВА(2021) Танська, М. Є.Метою роботи є вивчення проблеми коадаптивності природної та господарської підсистем у межах півострівних природоохоронних територій на прикладі Кінбурнського півострова. Дана робота складається з 3 розділів. У першому розділі зазначено теоретичні відомості про поняття «коадаптивність», стисло описано науковий досвід у вивченні питання коадаптивності. На основі існуючих напрацювань деталізовано методику дослідження ступеня коадаптивності природної та господарської підсистем у зв’язку зі специфікою об’єкта. У другому розділі викладено результати оцінки ступеня коадаптивності у межах Кінбурського півострова. Досліджено організацію півострова та його середовища, коадаптацію природної і господарської підсистем як у межах території дослідження, так і півострова в цілому з його середовищем. У третьому розділі визначено прогнозні аспекти стану Кінбурнського півострова і його середовища. Розроблено рекомендаційні заходи щодо їх подальшого гармонійного розвитку. Загальний обсяг роботи складає 36 сторінок. Містить 4 таблиці, 3 рисунки, 2 картосхеми 43 літературних джерела, 1 додаток. The aim of the work is to study the problem of coadaptability of natural and economic subsystems within the peninsula protected areas on the example of the Kinburn Peninsula. This work consists of 3 sections. The first section provides theoretical information about the concept of «coadaptivity», briefly describes the scientific experience in studying the issue of coadaptivity. Based on the existing developments, the method of studying the degree of coadaptability of natural and economic subsystems in connection with the specifics of the object is detailed. The second section presents the results of the assessment of the degree of coadaptivity within the Kinburg Peninsula. The organization of the peninsula and its environment, co-adaptation of natural and economic subsystems both within the study area and the peninsula as a whole with its environment are studied. The third section identifies predictive aspects of the state of the Kinburn Peninsula and its environment. Recommendations for their further harmonious development have been developed. The total volume of the work is 36 pages. It contains 4 tables, 3 figures, 2 maps, 43 literature sources, 1 appendix.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »