2021

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15681

Browse

Now showing 1 - 14 of 14

ПРЕЗЕНТАЦІЯ РІЗНОЖАНРОВИХ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ У КОНЦЕРТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАГІСТРА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
(2021) Дяченко, К. С.
В кваліфікаційній роботі розглянуто особливості жанрової еволюції музичних творів від хоралів до фантазії на основі досягнень у творчій спадщині відомих зарубіжних та українських композиторів XVIII–ХХ ст., особливості та проблематика творів у концертному виконанні магістра музичного мистецтва. In the qualification project, the singularities of genre evolution of musical works from chorales to fantasy have been revealed on the basis of the achievements of the creative decline of foreign and Ukrainian composers of the 18th – 19th centuries, especially creative problems.
ВИКОНАВСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ МАГІСТРА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
(2021) Слива, К. О.
В кваліфікаційній роботі розглянуто особливості реалізації виконавської майстерності, визначено поняття «майстерність» і «виконавство» та розробка концертного виступу. Розглядаються питання формування структурних компонентів виконавської майстерності та проблема умов їх формування. The qualification work considers the features of the implementation of performing skills, defines the concept of "skill" and "performance" and the development of a concert performance. The issues of formation of structural components of performing skills and the problem of conditions of their formation are considered.
РОЗВИТОК МУЗИЧНО-РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
(2021) Будченко, Ю. О.
У магістерській роботі досліджена специфіка розвитку музично-рухової активності у дітей дошкільного віку, як важливого чинника у процесі формування особистісних якостей індивіда. The master's thesis investigates the specifics of the development of musical and motor activity in preschool children as an important factor in the formation of personal qualities of the individual.
СУЧАСНА МЕНЕСТРЕЛЬСЬКА ПІСНЯ ЯК ВТІЛЕННЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ВОКАЛЬНОЇ ЛІРИКИ
(2021) Карпова, М. С.
В магістерській роботі розглядається музична культура епохи Середньовіччя, зокрема жанр світської музики – менестрельська пісня, а також визначається роль менестрельської пісні у музичному мистецтві сучасності. The master's thesis considers the musical culture of the Middle Ages, particularly the genre of secular music – minstrel song, as well as determines the role of minstrel song in the modern musical art.
СТИЛІСТИКА СКРИПКОВОГО МИСТЕЦТВА ЕПОХИ БАРОКО
(2021) Манзик, Д. В.
В представленій магістерській роботі були розглянуті основні стилістичні особливості скрипкової музики епохи бароко, теоретичні аспекти розвитку та найвидатніші композитори скрипкових творів барокового часу. Також був проведений аналіз творів таких композиторів як І.С. Бах та Ж. Леклер для того, щоб на конкретних прикладах показати які стилістичні зміни відбувалися в процесі становлення скрипки як сольного інструменту та скрипкової музики часів бароко. In the presented master's thesis the main stylistic features of violin music of the Baroque era, theoretical aspects of development and the most outstanding composers of violin works of the Baroque period were considered. An analysis of the works of such composers as I.S. Bach and J. Lecler in order to show by specific examples what stylistic changes took place in the process of becoming a violin as a solo instrument and violin music of the Baroque period.
ІНТЕРПРЕТАЦІЯ СИСТЕМИ МУЗИЧНОГО НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ К. ОРФА У ВІТЧИЗНЯНІЙ ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ
(2021) Навроцька, А. О.
В магістерській роботі розглянуті провідні ідеї концепції музичного навчання та виховання К. Орфа та шляхи їх реалізації в системі сучасної вітчизняної дошкільної освіти. The master's thesis considers the main ideas of the concept of music education and upbringing of K. Orff and the ways of their realization in the system of modern domestic preschool education.
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З ВОКАЛЬНИМ АНСАМБЛЕМ
(2021) Гаркуша, Г. В.
В магістерській роботі розглянуто особливості організації позакласної роботи з вокальним ансамблем у загальноосвітній школі. Виховання гармонійно розвиненої особистості неможливе без музично-естетичного виховання, якому, нажаль, прділяється недостатньо уваги в урочний час. Саме тому позакласна робота з музичного мистецта, зокрема її організація у формі вокального ансамблю, відіграє важливу роль в освітньо-виховному процесі, оскільки сприяє формуванню та розвитку музичних навичок учнів, виховує відповідальність за результат колективної роботи та здійснює естетичний вплив на формування особистості школярів. The master's thesis considers the peculiarities of the organization of extracurricular work with a vocal ensemble in a secondary school. The education of a harmoniously developed personality is impossible without musical and aesthetic education, which is given insufficient attention during school hours, unfortunately. That is why extracurricular work in music, in particular its organization in the form of a vocal ensemble, plays an important role in the educational process, as it promotes the formation and development of students' musical skills, fosters responsibility for the result of teamwork and has an aesthetic impact on students.
ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКИХ УМІНЬ УЧНІВ-ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
(2021) Куриленко, Т. В.
В кваліфікаційній роботі обґрунтовано комплекс педагогічних умов формування вокально-виконавських умінь учнів-підлітків у закладах початкової мистецької освіти. Розглянуто специфіку вокального навчання учнів-підлітків у закладах початкової мистецької освіти. Представлено авторську методику формування вокально-виконавських умінь учнів підліткового віку в умовах початкової митецької освіти. The qualification work substantiates a set of pedagogical conditions needed for the formation of vocal and performing skills of adolescent pupils in institutions of primary art education. The specifics of vocal education of adolescent pupils in institutions of primary art education are considered in the qualification work. The author’s method of formation of vocal-performing skills of adolescent pupils in the conditions of primary art education is presented.
КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ ЗИМОВОГО ЦИКЛУ В ІНТЕРПРЕТАЦІЇ УКРАЇНСЬКИХ КОМПОЗИТОРІВ
(2021) Баб’як, М. Г.
У кваліфікаційній роботі обґрунтовуються нюанси та особливості інтерпретацій видатних композиторів України, які здійснили вагомий внесок у розвиток та популяризацію колядок та щедрівок. In the qualifying work substantiates the nuances and peculiarities of the interpretations of prominent Ukrainian composers who have made a significant contribution to the development and popularization of carols and Christmas carols.
СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДИТЯЧОЇ ПІСНІ У ТВОРЧОСТІ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ КОМПОЗИТОРІВ
(2021) Манжай, А. С.
В магістерській роботі визначені питання дитячого камерно-вокального доробку вітчизняних композиторів, а саме сучасних дитячих різножанрових пісень, їх роль у формуванні дитячої особистості, його естетичних смаків та вподобань, розкриття стильових особливостей композиторської вокальної творчості для дітей та юнацтва. The master's thesis identifies issues of children's chamber and vocal works of domestic composers, namely modern children's songs of various genres, their role in shaping children's personality, its aesthetic tastes and preferences, the disclosure of stylistic features of compositional vocal creativity for children and youth.
РЕАЛІЗАЦІЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ У ВИКОНАВСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА
(2021) Кривоспицький, Є. С.
В кваліфікаційній роботі розглянуто особливості реалізації творчого потенціалу особистості у виконавській діяльності педагога-музиканта, її розвиток та способи покращення кінцевого результату. The qualification work considers the features of the realization of the creative potential of the individual in the performance of the teacher-musician, its development and ways to improve the end result.
ОСОБЛИВОСТІ КОНЦЕРТНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА-ВОКАЛІСТА
(2021) Антипенко, А. О.
У магістерській роботі досліджується питання специфіки професійної підготовки педагога-музиканта до виконавства у різних співочих манерах, таких як: академічна, народна, та естрадна. При цьому порівнюються особливості опанування кожної, наводяться спільні й відмінні риси щодо питання підготовки в рамках згаданих виконавських манер. The master's thesis examines the specifics of professional training of music teachers to perform in various singing styles, such as: academic, folk, and pop. At the same time, the peculiarities of mastering each are compared, common and distinctive features are given on the issue of training within the framework of the mentioned performing manners.
ОСОБЛИВОСТІ КОНЦЕРТНО-ВИКОНАВСЬКОЇ РОБОТИ З УЧНЯМИ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ВІДДІЛУ ЗАКЛАДУ ПОЧАТКОВОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
(2021) Небескул, Є. Г.
В кваліфікаційній роботі виявленно специфічні особливості у підготовці учнів закладу початкової мистецької освіти до концертного виступу. The qualifying work revealed specific features in the preparation of students of primary art education for a concert performance.
ІННТЕРПРЕТАЦІЯ КЛАСИЧНИХ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ РОК-МУЗИКАНТАМИ
(2021) Іванов, О. В.
В кваліфікаційній роботі розглянуто розвиток, вплив класичної музики та виконання класичних творів в інтерпретаціях рок-виконавців української та зарубіжних сцен. The qualification work considers the development, influence of classical music and performance of classical works in the interpretations of rock performers of Ukrainian and foreign scenes.