2020

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/12768

Browse

Now showing 1 - 20 of 27

Економічне обґрунтування заходів підвищення прибутковості підприємств харчової промисловості
(2020) Прудська, А. С.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню заходів підвищення прибутковості підприємств. У роботі розглянуто теоретико-методологічні підходи до визначення прибутковості підприємства та її підвищення, здійснено аналіз фінансово-економічного стану та динаміки прибутковості підприємства, запропоновано стратегії та шляхи підвищення прибутковості на підприємстві. The qualification work is devoted to the study of measures to increase the profitability of enterprises. The paper considers theoretical and methodological approaches to determining the profitability of an enterprise and its increase, analyzes the financial and economic state and dynamics of profitability of the enterprise, suggests strategies and ways to increase profitability at the enterprise.
Формування технологічної культури учнів на заняттях технологій у процесі вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»
(2020) Сиволап, Д. С.
Актуальність розвитку технологічної культури учнів закладів загальної середньої освіти ґрунтується на тому, що розвиток суспільства на сучасному етапі пов’язаний з інтенсивним наростанням обсягів науково-технічної та соціально-культурної інформації. Це вимагає від людини досить високого рівня технологічної культури, яка дозволяє успішно аналізувати і систематизувати інформацію, а також вільно орієнтуватися в будь-яких інформаційних потоках. Технологічна культура повинна бути не тільки частиною освіти, а й метою сучасного освітнього процесу. The relevance of the development of technological culture of students of general secondary education institutions is based on the fact that the development of society at the present stage is associated with an intensive increase in the volume of scientific, technical and socio-cultural information. This requires a person to have a fairly high level of technological culture, which allows them to successfully analyze and systematize information, as well as freely navigate any information flows. Technological culture should be not only a part of education, but also the goal of the modern educational process.
Розвиток творчого компонента технологічної підготовки учнів закладу загальної середньої освіти
(2020) Борисевич, О. М.
Можливості проектної діяльності щодо розвитку творчого компонента технологічної підготовки учнів, а також потенціал, закладений в такому освітньому інструменті, як курси за вибором, може бути ефективно об’єднані в роботі учнів над певної тематичної областю – навчальним модулем змісту технологічного навчання (декоративно-прикладна творчість, дизайн предметів інтер’єрного призначення, художні ремесла тощо), яка може стати ефективним засобом формування потреб до творчого саморозвитку учнів на заняттях технологій.
Організація оплати праці на підприємстві та шляхи її удосконалення
(2020) Паламарчук, В. А.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних та практичних основ організації оплати праці на підприємстві. У роботі визначено практичне використання оплати праці на підприємстві та досліджені напрямки її удосконалення. Розглянуті головні принципи формування системи оплати праці на підприємствах та доцільність їхнього використання для поліпшення організаційної політики підприємства. Qualification work is devoted to the study of theoretical and practical foundations of the organization of wages at the enterprise. The paper identifies the practical use of wages at the enterprise and explores areas for improvement. The main principles of formation of the system of payment at the enterprises and expediency of their use for improvement of organizational policy of the enterprise are considered.
Діагностика фінансового стану підприємств харчової промисловості в контексті забезпечення фінансової стійкості
(2020) Кондратенко, Д. Ю.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних та практичних основ діагностики фінансового стану підприємств. У роботі визначено практичне використання методів оцінки фінансового стану підприємств та досліджено напрямки його удосконалення. Розглянуті головні принципи оцінки фінансового стану підприємств харчової промисловості та проведена загальна оцінка фінансового стану. Qualification work is devoted to the study of theoretical and practical bases of diagnostics of the financial condition of enterprises. The paper identifies the practical use of methods for assessing the financial condition of enterprises and explores areas for improvement. The main principles of assessment of the financial condition of food industry enterprises are considered and the general assessment of the financial condition is carried out.
Шляхи підвищення ефективності виробництва продукції тваринництва
(2020) Фурсенко, К. Ю.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних та практичних основ підвищення ефективності виробництва продукції тваринництва. У роботі визначено практичне використання виробництва продукції тваринництва та досліджені напрямки його вдосконалення. Розглянуті методологічні основи визначення ефективності виробництва та доцільність його використання для поліпшення виробництва продукції тваринництва. Qualification work is devoted to the study of theoretical and practical bases of improving the efficiency of livestock production. The paper identifies the practical use of livestock production and explores areas for improvement. The methodological bases of determining the efficiency of production and the expediency of its use to improve the production of livestock products are considered.
Методика проведення занять навчального модуля «Дизайн предметів інтер’єру» на заняттях технологій
(2020) Гондар, М. М.
Зміст освіти на заняттях технологій спрямований на становлення компетентно підготовленої особистості, яка буде спроможна вільно адаптуватись до соціальних, техніко-технологічних та художньо-естетичних змін у суспільстві. Методика проведення занять з навчального модуля «Дизайн предметів інтер’єру» розроблена в результаті визначення особливостей художнього конструювання та дизайнерської діяльності, впровадження в освітній процес інноваційних педагогічних технологій, що сприяє удосконаленню проєктно-технологічної та художньо-конструкторської діяльності учнів на заняттях технологій й спрямовує здобувачів освіти на вибір власної життєвої траєкторії. The essence of education in technology classes is aimed at becoming a competently trained person who will be able to freely adapt to social, technical, technological and aesthetic changes in society. The method of conducting classes in the "Interior Design" training module is developed as a result of determining the features of artistic design and design activities, the introduction of innovative pedagogical technologies in the educational process, which improves the technological and artistic design activities of students in technology classes and directs education applicants to choose their own life trajectory
Шляхи підвищення ефективності виробництва продукції рослинництва
(2020) Корнійчук, А. А.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних та практичних основ підвищення ефективності виробництва продукції рослинництва. У роботі визначено практичне використання виробництва продукції рослинництва та досліджені напрямки його вдосконалення. Розглянуті методологічні основи визначення ефективності виробництва та доцільність його використання для поліпшення виробництва продукції рослинництва. Qualification work is devoted to the study of theoretical and practical bases of improving the efficiency of crop production. The paper identifies the practical use of crop production and explores areas for improvement. The methodological bases of determining the efficiency of production and the expediency of its use to improve the production of crop products are considered.
Організація обліку розрахунків з постачальниками і покупцями на підприємстві та шляхи їх вдосконалення
(2020) Фурса, Є. О.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних та практичних основ організації обліку розрахунків з постачальниками і покупцями на підприємстві. У роботі визначено практичне використання методів розрахунків з постачальниками і покупцями на підприємстві та дослідженні напрямки їх вдосконалення. Розглянуті головні розрахункові операції та обґрунтоване законодавче і організаційне забезпечення обліку зобов’язань. Qualification work is devoted to research of theoretical and practical bases of the organization of the account of calculations with suppliers and buyers at the enterprise. The practical definition of methods of calculations with suppliers and buyers at the enterprise and research of the direction of their improvement is defined in the work. The main settlement operations and substantiated legislative and organizational support of accounting for liabilities are considered.
Методика організації проєктної діяльності учнів закладу загальної середньої освіти на заняттях трудового навчання
(2020) Шаруділова, О. О.
Технології є одним з навчальних предметів, які утворюють складову змісту освітньої діяльності. Заняття трудового навчання в закладах середньої освіти утворюють справжні умови для придбання особистих перспектив індивідуального для кожного учня. Ось це зобов’язує сучасних умінь та підходів до методики трудового навчання, яка має своїм обов’язком на меті утворювати ключові компетентності: підготувати учнів до трудової роботи у різноманітних сферах праці, дати учням загальну інформацію про основи виробництва, новітню техніку, технології, усі професії та зобов’язування професій до учня; замотивувати учнів до оригінальності і винахідливості технологічних робіт; формувати уміння розв’язання практично творчих завдань. Technology is one of the academic subjects that form a component of the content of educational activities. Classes of labor training in secondary education institutions form real conditions for acquiring personal prospects individually for each student. This obliges modern skills and approaches to the methodology of labor training, which has its duty to form key competencies: prepare students for work in various fields of work, give students general information about the basics of production, the latest equipment, technologies, all professions and obligations of professions to the student; motivate students to the originality and ingenuity of technological work; form the ability to solve almost creative problems.
Організація обліку торговельної діяльності підприємства та шляхи його вдосконалення
(2020) Колеснікова, Н. С.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних та практичних основ організації обліку торговельної діяльності підприємства. У роботі визначено практичне використання обліку торговельної діяльності підприємства та досліджені напрямки його вдосконалення. Розглянуті головні моделі обліку торговельної діяльності підприємства та доцільність їхнього використання для поліпшення фінансового стану підприємства. Qualification work is devoted to research of theoretical and practical bases of the organization of the account of trade activity of the enterprise. The paper identifies the practical use of accounting for trade activities of the enterprise and explores areas for improvement. The main models of accounting for trade activities of the enterprise and the feasibility of their use to improve the financial condition of the enterprise are considered.
Особистісно орієнтований підхід на заняттях трудового навчання в закладах загальної середньої освіти
(2020) Стрелан, Г. Ю.
Методичними умовами особистісно орієнтованого підходу спрямовано на гуманізацію та удосконалення освітніх цілей та середовища, цей процес здійснюється шляхом, а саме запровадженням особистісно орієнтованого змісту освіти, який зорієнтовано на ціннісний комплекс, а саме: загальнолюдських, національних, регіональних, групових, етнічних, індивідуальних, що в свою чергу передбачає забезпечення особистісної значущості для кожного учня процесу учіння й одержання від нього результату. В роботі розроблено зміст та методику проведення занять трудового навчання в закладах загальної середньої освіти за умови впровадження в освітній процес особистісно-орієнтованого підходу, інтерактивних технологій, ігрових, інформаційно-коммунікаційних технологій засобами технології виготовлення в’язаних виробів гачком з учнями 7-их класів. The main task of external independent assessment is to ensure equal access to higher education for every citizen, as the results of assessment are the main indicators that allow students to enter higher education institutions in Ukraine. In addition, testing allows you to objectively assess the level of knowledge of graduates of secondary education. The relevance of this work is to develop guidelines for the study of inequalities in the institutions of secondary deepening of knowledge in solving inequalities in the external independent evaluation.
Формування предметних компетентностей на заняттях трудового навчання в закладах загальної середньої освіти
(2020) Чихун, А. О.
Формування предметних компетентностей в умовах сучасної школи сприяє вирішенню державних освітніх завдань і виконання соціальних потреб суспільства. Саме тому під час підготовки до реалізації сучасного уроку трудового навчання важливо орієнтуватись на завдання уроку, які націлені на реалізацію компетентністного підходу в навчанні. The formation of subject competencies in a modern school contributes to the solution of state educational problems and the fulfillment of social needs. It is time to prepare for the implementation of a modern lesson of labor training, it is important to focus on the objectives of the lesson, which are aimed at implementing a competent approach to learning.
Формування дослідницьких умінь у майбутніх фахівців професійної освіти у процесі вивчення дисципліни «Професійна педагогіка»
(2020) Сазоненко, О. О.
Робота присвячена вивченню особливостей формування дослідницьких умінь майбутніх фахівців професійної освіти в процесі вивчення дисципліни «Професійна педагогіка»; проаналізовано науково-дослідну роботу студентів як основу формування дослідницьких умінь, надано характеристику дослідницьких умінь майбутніх фахівців, висвітлено педагогічні аспекти формування дослідницьких умінь майбутніх фахівців професійної освіти; наведено методичні особливості формування дослідницьких умінь студентів під час вивчення дисципліни «Професійна педагогіка», розглянуто організацію та основні результати педагогічного експерименту Work is devoted the study of features of forming of research abilities of future specialists of trade education in the process of study of discipline «Professional pedagogics»; research work of students as basis of forming of research abilities is analysed, description of research abilities of future specialists is given, the pedagogical aspects of forming of research abilities of future specialists of trade education are reflected; the methodical features of forming of research abilities of students are resulted under time.
Підвищення конкурентоспроможності підприємства в сучасних умовах господарювання
(2020) Буренко, В. О.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню сутності конкурентоспроможності підприємства; обґрунтуванню чинників підвищення конкурентоспроможності підприємства шляхом стратегічного управління; визначенню комплексу механізмів стратегічного управління конкурентоспроможністю підприємства; дослідженню сучасних механізмів підвищення конкурентоспроможності підприємства шляхом стратегічного управління. Qualification work is devoted the essence of competitiveness of the enterprise; reasonable factors increase enterprise competitiveness through strategic management; the complex mechanisms of strategic management of enterprise competitiveness; the modern mechanisms to improve the competitiveness of enterprises by strategic management.
Сучасні організаційно-методичні підходи проведення занять художньо-естетичного циклу в закладах позашкільної освіти
(2020) Жилєвська, А. Ю.
Соціально-педагогічна мета закладів позашкільної освіти зорієнтована на створення спеціальних соціально-культурних умов, що сприятимуть формуванню компетентностей, розвитку активності вихованців, учнів і слухачів, шляхом соціальної взаємодії в якій реалізуються раніш набуті здібності під час творчої та суспільно-корисної спільної та індивідуальної діяльності. В результаті теоретичного аналізу сучасних освітніх підходів художньо-естетичного циклу в закладах позашкільної освіти, психолого-педагогічної характеристики вихованців та їх показників, розроблено навчальна програма та методика проведення гурткових занять художньо-естетичного циклу в закладах загальної середньої освіти «Креативне виготовлення аксесуарів». Художньо-естетичний цикл, який вихованці засвоюють в позашкільному освітньому закладі сприяє розвиту художньо-творчих здібностей, формує особистісне світобачення через сприйняття художніх творів та декоративно-ужиткового мистецтва. Відвідування занять з відповідного циклу дозволяє учням визначити особистісні уподобання в різних галузях мистецької та дизайнерської діяльності, що відповідним чином може вплинути на життєві позиції сьогодення та вибір майбутньої професійної траєкторії. The socio-pedagogical goal of out-of-school educational institutions is focused on creating special socio-cultural conditions that will promote the formation of competencies, development of pupils’ and students’ initiatives, through social interaction in which previously acquired abilities are realized during creative and socially useful and individual activities. As a result of theoretical analysis of modern educational approaches of art and aesthetic cycle in out-of-school education institutions, psychological and pedagogical characteristics of pupils and their indicators, the curriculum and methods of group art and aesthetic cycle classes in general secondary education institutions "Creative production of accessories" are developed. The artistic and aesthetic cycle that students learn in an out-of-school educational institution promotes the development of artistic and creative abilities, forms a personal worldview through the art work’s perception. Attending classes in the relevant cycle allows students to identify personal preferences in various fields of art and design, which can accordingly affect the life positions of today and the choice of future professional trajectory.
Формування професійної компетенції майбутнього вчителя технологій у процесі організації профільного навчання в закладі загальної середньої освіти
(2020) Самсонова, Я. О.
Сучасні тенденції, які орієнтують суспільство на забезпечення постіндустріального прориву України в світові лідери по випуску спеціалістів вищої категорії, вимагають від системи професійної освіти якісної підготовки кадрів. Актуальність постановки проблеми формування практичних компетенцій вчителів під час освітнього процесу на заняттях з технології в закладах загальної середньої освіти конкретизується тим, що українська освіта, визначаючи профільне навчання одним з пріоритетних напрямків модернізації сучасної освіти, передбачає необхідність формування ключових компетенцій, а також уточнення визначення мети, оновлення змісту, організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Current trends that orient society towards ensuring Ukrainian post-industrial breakthrough in to the world leaders in the output of higher category specialists require qualitative personnel training from the vocational education system. The relevance of the problem of the formation of teacher’s practical competencies during the educational process in the classroom on technology in a general secondary education institutions specifies in fact that Ukrainian education system implies the need for the formation of the core competencies and also refirement of defining the objectives, updating the content, organizing the educational process in the general secondary education institutions by defining profile education as one of the priority are as of modernization of contemporary education.
Формування художньо-технологічної компетентності майбутнього вчителя технологій у процесі організації профільного навчання
(2020) Кабалюк, Ю. І.
Профільне навчання є одним з пріоритетних напрямків модернізації сучасної освіти, яке спрямоване на досягнення ним нової якості, коли робиться установка на засвоєння знань і соціально-значущого досвіду, пов’язаних з майбутньою професійною діяльністю в нових соціально-економічних умовах. Сучасному закладу освіти необхідно запропонувати свій профіль навчання, який забезпечив рівноправний доступ до повноцінної освіти всім категоріям учнів у відповідності їх індивідуальних нахилів і здібностей. Professional knowledge є one of the priority directorates of modernization of modern education, which is not direct to reach him new quality, if he is afraid of setting on the knowledge of socially meaningful information, connected with professional development of the future A fun pledge of education needs to proclaim your own profile in order to ensure equal access to new education in all categories of scholars in relation to individual health problems and problems.
Планування та управління прибутком підприємства та шляхи їх вдосконалення
(2020) Майброда, К. А.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних основ формування, управління та планування прибутку підприємства. У роботі визначені особливості та методи планування прибутку підприємства. Розглянуті шляхи максимізації прибутку через оптимізацію обсягу виробництва і витрат. Qualification work is devoted to the study of the theoretical foundations of the formation, management and planning of enterprise profits. The peculiarities and methods of enterprise profit planning are determined in the work. Ways to maximize profits through optimization of production and costs are considered.
Формування естетичної позиції майбутніх учителів технологій
(2020) Скляренко, А. Л.
Естетичні якості особистості проявляються саме в діяльності. Особистість виступає творцем не лише тоді, коли він безпосередньо створює витвори мистецтва, а й у процесі організованої спеціальної проєктно-технологічної діяльності в процесі розробки творчих проєктів у вигляді виробів декоративно-ужиткового мистецтва, котрі можна використовувати як в одязі так, і в речах побутового призначення у вигляді панно, картин, кухонних елементів декору. The a esthetic quality of the special ness is manifested it self in the scope. The specialness of the creator is not deprived of that, since there is no middle ground in the development of a mystery, but in the process of organized special project-technological activity in the process of developing creative projects, in the case of the visualization of some kind of decorative and decorative near the view of panels, paintings, kitchen elements in the decor.