2020
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/12635
Browse
Search Results
Item Підготовка вчителя початкових класів до використання веб-додатків освітнього спрямування(2020) Култаєва, В. В.В кваліфікаційній роботі проаналізовано науково-методичну літературу з порушеної проблеми; узагальнено сучасні підходи щодо осучаснення засобів навчання за принципами цифрової дидактики; обґрунтовано структуру цифрової компетентності педагога; проаналізовано популярні веб-додатки для використання в освітньому процесі; організовано експериментальне дослідження щодо спеціальної підготовки вчителів початкових класів до використання цифрових додатків освітнього спрямування / In the qualification work the scientific and methodical literature on the raised problem is analyzed; generalized modern approaches to the modernization of teaching aids on the principles of digital didactics; the structure of digital competence of the teacher is substantiated; analyzed popular web applications for use in the educational process; An experimental study on the special training of primary school teachers to use digital educational applications was organized.Item Формування STEM-компетентностей у процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи(2020) Ткаленко, Н. В.У кваліфікаційній роботі подано визначення поняття STEM-компетентностей та обґрунтовано основні умови їх формування у майбутніх учителів початкової школи; описано умови, створені у Херсонському державному університеті, з метою впровадження STEM-освіти та формування STEM-компетентностей у студентів як майбутніх учителів початкової школи. Визначено, що основними умовами є запровадження наскрізного STEM-навчання; створення такого освітнього середовища, яке дозволить студентам бути активними, а не пасивними спостерігачами; раціональне поєднання традиційних і комп’ютерних технологій навчання; використання сучасної комп’ютерно-орієнтованої педагогічної системи навчання. Доведено, що умови створені у Херсонському державному університеті позитивно впливають на результат формування STEM-компетентностей у студентів. Іn the qualification work the definition of STEM-competencies is given and the main conditions of their formation in future primary school teachers are substantiated; describes the conditions created at Kherson State University in order to implement STEM-education and the formation of STEM-competencies in students as future primary school teachers. It is determined that the main conditions are the introduction of end-to-end STEM training; creating an educational environment that allows students to be active rather than passive observers; rational combination of traditional and computer learning technologies; use of a modern computer-oriented pedagogical system of education. It is proved that the conditions created at Kherson State University have a positive effect on the result of the formation of STEM-competencies in students.Item Удосконалення розвитку мовленнєвої діяльності дошкільників (на прикладі використання ілюстрацій)(2020) Максимець, Н. А.У дипломній роботі висвітлено теоретико-методичні аспекти удосконалення мовленнєвої діяльності дошкільників на прикладі використання ілюстрацій / Thesis highlights the theoretical and methodological aspects of improving the development of preschoolers’ speech activity on the example of the use of illustrations.Item Методичні аспекти формування культури мовлення у майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти(2020) Кіндра, Є. В.У дипломній роботі висвітлено теоретико-методичні аспекти формування культури мовлення у майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти / Thesis highlights the theoretical and methodological aspects of the formation of speech culture in future specialists of preschool education institutions.