Факультет української й іноземної філології та журналістики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10256
Browse
3 results
Search Results
Item ОРГАНІЗАЦІЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПРОФІЛЬНИХ КЛАСАХ(2022) Репейнік, Д. Р.У кваліфікаційній роботі робиться спроба теоритичного і практичного обґрунтування методики органійзацій віртуальних екскурсій на уроках англійської мови в профільних класах. Автор дає визначення поняття «віртуальна екскурсія» та наводить класифікацію віртуальних екскурсій; вивчає можливості віртуальної екскурсії як одного з ефективних методів вивчення англійської мови; досліджує методичні особливості організації віртуального туру на уроках англійської мови в профільних класах; розробляє віртуальну екскурсію «Країзнавча характеристика Агнлії» на уроці англійської мови в профільному класі; представляє власні методичні рекомендації щодо впровадження віртуальних екскурсій в освітній процес із англійської мови. The qualification work makes an attempt to theoretically and practically justify the methodology of organizing virtual excursions in English lessons in specialized classes. The author defines the concept of "virtual excursion" and provides a classification of virtual excursions; studies the possibilities of a virtual excursion as one of the effective methods of learning English; investigates the methodological features of organizing a virtual tour in English lessons in specialized classes; develops a virtual excursion "Regional characteristics of England" in an English language lesson in a specialized class; offers her own methodical recommendations for the implementation of virtual tours in the educational process of the English language.Item ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ВИВЧЕННЯ КУРСУ "КРАЇНОЗНАВСТВО АНГЛІЇ ТА США" У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА МАТЕРІАЛІ WEB-МУЛЬТИМЕДІА ЕНЦИКЛОПЕДІЇ(2021) Вінник, А. Д.Розвиток мотивації є невідємною частиною підготовки майбутніх вчителів англійської мови. Розвиток мотивації заохочує студентів до творчої діяльності, дослідницької роботи, самоосвіти та саморозвитку особистості, все це є критеріями формування висококваліфікованого конкурентоспроможного фахівця. У зв’язку з цим кваліфікаційна робота зорієнтована на розробку системи заcобів для розвитку мотивації студентів закладів вищої освіти. У роботі зазначена роль розвитку мотивації майбутніх вчителів англійської мови до вивчення курсу "Країнознавство Англії та США", визначено дидактичний потенціал системи засобів для розвитку мотивації. The development of motivation is an integral part of the training of future English teachers. The development of motivation encourages students to creative activity, research, self-education and self-development of the individual, all these are criteria for the formation of a highly qualified competitive specialist. In this regard, the qualification work is focused on the development of a system for the development of motivation of students in higher education. The role of the development of motivation of future English teachers to study the course "Local Studies of England and the United States", the didactic potential of the system of tools for the development of motivation.Item РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ(2020) Василенко, Д. Ю.Тема кваліфікаційної роботи «Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови». Обсяг роботи становить 46 сторінок друкованого тексту. У роботі розглядаються поняття критичного мислення та технологія формування критичного мислення. Також в роботі розглядаються особливості формування критичного мислення в учнів старших класів. Досліджується методологія формування критичного мислення на уроках англійської мови. Пропонується система вправ з англійської мови згідно з програмою 10-х класів для розвитку навичок критичного мислення у старшокласників. The topic of the master thesis is “The Development of Critical Thinking at the Lessons of the English Language”. The length of the thesis is 46 pages (printed text). The thesis covers the concept of critical thinking and technology of formation of critical thinking. Also the study considers the features of formation of critical thinking at students of senior classes. The methodology of formation of critical thinking at English lessons is investigated. The study proposes a system of exercises of English for the development of critical thinking skills in high school students according to the 10th grade curriculum.