Факультет української й іноземної філології та журналістики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10256
Browse
2 results
Search Results
Item РОЗВИТОК РЕЦЕПТИВНИХ ГРАМАТИЧНИХ НАВИЧОК У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ ГІМНАЗІЇ(2023) Стукалова, О. Г.Робота присвячена вивченню системи формування англійськомовної граматичної компетентності, яка полягає в осягненні та засвоєнні рецептивних та репродуктивних граматичних навичок і це одна з найбільш суттєвих задач методики викладання іноземної мови. Окрема увага в роботі приділяється створенню фрагментів уроків з розробкою вправ для вивчення граматичного матеріалу. Які моменти треба врахувати для повноцінного та якісного засвоєння матеріалу учнями, з урахуванням вікових особливостей та швидким розвитком сучасних інформаційних технологій. The paper is deals with the study of the system of forming English language grammar competence, which involves acquiring and mastering receptive and reproductive grammar skills. This is one of the most essential tasks in the methodology of teaching a foreign language. Special attention in the work is given to creating lesson fragments with the development of exercises for studying grammatical material. The moments to consider for the full and high-quality assimilation of material by students, taking into account age-specific features and the rapid development of modern information technologies, are also addressed.Item ЗАСОБИ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ ПРИ НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ ЛІЦЕЮ(2022) Ткач, О. В.Робота присвячена аналізу сучасних підходів в мотивації навчання учнів ліцеїв і підвищення її ефективності в оволодінні англійською мовою, охарактеризуванні сучасного стану процесу навчання, враховуючи психологічні особливості старшокласників. Окрема увага приділяється дослідженню виявлення проблем мотивації та охарактеризуванні інноваційних технологій підвищення мотивації вивчення англійської мови учнів ліцею / The work deals with the analysis of modern approaches to the motivation of learning of lyceum students and improving its effectiveness in mastering the English language, describing the current state of the learning process, taking into account the psychological characteristics of high school students. Special attention is paid to the research of identification of motivation problems and the characterization of innovative technologies for increasing the motivation of English language learning for Lyceum students.