В кваліфікаційній роботі охарактеризовано проблему морального виховання дітей дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі; визначено особливості формування уявлень про моральні норми поведінки у дітей старшого дошкільного віку; виявлено та обґрунтовано психологічні фактори морального виховання дошкільників; розкрито методичні рекомендації щодо створення оптимальних психологічних умов формування моральної поведінки у дітей дошкільного віку. The qualification work describes the problem of moral education of preschool children in the psychological and pedagogical literature; features of formation of ideas about moral norms of behavior at children of senior preschool age are defined; psychological factors of moral education of preschoolers are revealed and substantiated; methodical recommendations on creation of optimum psychological conditions of formation of moral behavior at children of preschool age are opened.
