Педагогічний факультет
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10248
Browse
2 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ «4К» У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ(2022) Кулакова, Я. В.У науковій роботі показано основні аспекти формування компетентностей «4К» на уроках української мови в початковій школі. Доведено, що на фомування компетентностей «4К» у молодших школярів впливає доцільно підібрані педагогічні вправи та завдання на уроках української мови. Головним завдання вчителів та науковців знайти сучасний підхід до освітнього процесу, створювати та впроваджувати нові методи та технології навчання. У процесі дослідження представлено різні види вправ та ігор на розвиток креативного та критичного мислення, що є особливим педагогічним творінням, організована та проаналізована командну та індивідуальну роботу. / The scientific work shows the main aspects of the formation of "4K" competences in Ukrainian language lessons in primary school. It has been proven that the formation of "4K" competencies in younger schoolchildren is influenced by appropriately selected pedagogical exercises and tasks in Ukrainian language lessons. The main task of teachers and scientists is to find a modern approach to the educational process, to create and implement new teaching methods and technologies. In the research process, various types of exercises and games for the development of creative and critical thinking are presented, which is a special pedagogical creation, team and individual work is organized and analyzed.Item Формування у молодших школярів умінь працювати в команді(2021) Гридіна, І. В.У сучасних умовах реформування освітнього процесу та впровадження концепції Нової української школи особливої актуальності набуває необхідність розвитку у молодших школярів умінь працювати в команді, адже труднощі у налагодженні конструктивної ділової та міжособистісної взаємодії суттєво знижують ефективність навчання і гальмують особистісний розвиток учнів. У роботі проаналізовано стан дослідження проблеми у науково-педагогічній літературі, уточнити сутність основних понять випускної роботи; визначено критерії, показники та рівні сформованості умінь молодших школярів працювати в команді; теоретично обґрунтувати та експериментально перевірено педагогічні умови формування у молодших школярів умінь працювати в команді. In modern conditions of reforming the educational process and implementing the concept of the New Ukrainian School, the need to develop teamwork skills in junior high school students becomes especially important, as difficulties in establishing constructive business and interpersonal interaction significantly reduce learning efficiency and inhibit students' personal development. The paper analyzes the state of research of the problem in the scientific and pedagogical literature, to clarify the essence of the basic concepts of the final work; criteria, indicators and levels of formation of skills of junior schoolchildren to work in a team are determined; theoretically substantiate and experimentally tested the pedagogical conditions for the formation of junior students' ability to work in a team.