Педагогічний факультет

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10248

Browse

Filters

2020 - 20222

Settings

Subject: search.filters.subject.reading skills

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЧИТАННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ СИСТЕМНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
    (2022) Пирожок, А. І.
    У кваліфікаційній роботі розкрито напрями та зміст логопедичної роботи з формування навичок читання у молодших школярів із системним недорозвиненням мовлення. Автором розкриваються особливості опанування навичками читання в онтогенезі, надано характеристику системному недорозвиненню мовлення, проведено експериментальне дослідження щодо виявлення стану сформованості нейропсихологічного базису читання, представлено методичні рекомендації для логопедів закладів загальної середньої освіти, які здійснюють логопедичний супровід учнів початкової школи в умовах інклюзивного навчання / The qualification work reveals the directions and content of speech therapy work on the formation of reading skills in younger schoolchildren with systemic underdevelopment of speech. The author reveals the peculiarities of mastering reading skills in ontogeny, characterizes the systemic underdevelopment of speech, conducted an experimental study to identify the state of formation of the neuropsychological basis of reading, presented methodological recommendations for speech therapists of general secondary education institutions who provide speech therapy support for elementary school students in conditions of inclusive education
  • No Thumbnail Available
    Item
    Подолання порушень читання в дітей із затримкою психічного розвитку
    (2020) Курамішина, О. Л.
    Робота присвячена методам та засобам подолання порушень навички читання в дітей із затримкою психічного розвитку. Проаналізовано наукові праці, присвячені цій проблематиці. Запропоновано та проаналізовано основні заходи щодо подолання цих порушень. The article is devoted to methods and means of overcoming reading disorders in children with mental retardation. Analyzed scientific works devoted to these problems. The main measures to overcome are proposed and analyzed.