Факультет української й іноземної філології та журналістики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10854
Browse
Search Results
Item ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧИЙ АСПЕКТ УРОКІВ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ: ТРАДИЦІЙНИЙ ПІДХІД ТА СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ(2021) Селезньова, І. Г.У кваліфікаційній роботі опрацьовано наукову літературу та надано визначення поняття «лінгвокраїнознавство»; розглянуто складові лінгвокраїнознавчого аспекту, їх вплив на мотивацію учнів до вивчення іноземної мови; порівняно традиційний підхід та використання сучасних технологій у реалізації лінгвокраїнознавчої компетенції на різних етапах навчання французької мови. In this qualification work the scientific literature is studied and the definition of the concept "lingual and country study" is given; the components of the lingual and country study aspect, their influence on the motivation of students to learn a foreign language are considered; traditional approach and usage of modern technologies in the implementation of lingual and country study competence at different stages of learning French are compared.Item ФОРМУВАННЯ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ГОВОРІННІ УЧНІВ 7 КЛАСІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2021) Вазіна, Є. А.Робота присвячена формуванню англійськомовної комунікативної компетентності в говорінні учнів 7 класів в умовах дистанційного навчання. У роботі окреслено поняття «іншомовна компетентність» та визначено його зміст , з’ясовано усі можливості навчальних платформ, створено систему вправ, спрямовану на формування англійськомовної комунікативної компетентності в говорінні учнів 7 класів. Увагу приділено вправам, спрямованим на навчання семикласників говоріння у монологічному та діалогічному мовленні. The work is devoted to the study of the Formation of 7th Graders` English Communicative Competence in Speaking in Conditions of Distance Learning. The concept of "foreign language competence" is outlined in the text, its content is defined, all the possibilities of educational platforms are clarified, and the system of exercises aimed at forming English-language communicative competence in the speech of 7th grade students is created. Attention is paid to exercises aimed at teaching seventh-graders to speak in the form of a monologue and a dialogue.Item ЗАСОБИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У 7-8 КЛАСАХ ГІМНАЗІЙ(2021) Долгова, О. І.У кваліфікаційній роботі проаналізовано поняття, мету і завдання дистанційного навчання, передумови його виникнення та історію розвитку, схарактеризовано засоби та методи організації системи навчання, у тому числі організації взаємодії між учнями та викладачами, переваги й недоліки дистанційного навчання школярів, методи та інструменти дистанційного навчання англійської мови у 7-8 класах, представлено авторський комплект взаємопов'язаних ігор та система вправ з англійської мови, що демонструють поєднання методів та засобів дистанційного навчання. The qualification work analyzes the concept, purpose and objectives of distance learning, prerequisites and history of development, describes the means and methods of organizing the learning system, including the organization of interaction between students and teachers, advantages and disadvantages of distance learning, methods and means of distance learning of English in 7th-8th forms, presents an author's set of interconnected games and a system of English exercises, demonstrating a combination of methods and means of distance learning.Item ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-КОНТЕНТУ У СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗЗСО(2021) Гараненко, А. М.У кваліфікаційній роботі розглянуто особливості використання інтернет-контенту у системі дистанційного навчання англійської мови у закладах загальної середньої освіти. У проекті окреслено сутність поняття «дистанційне навчання», «дистанційна освіта», описані особливості дистанційного навчання, розглянуто методи та прийоми дистанційного навчання, а також основні форми взаємодії учасників освітнього процесу в режимі дистанційного навчання, створено систему вправ з використанням англомовного інтернет-контенту. The qualification paper deals with the features of the use of Internet content in the system of distance learning of English in general secondary education. The graduation work outlines the essence of the concept of "distance learning", "distance education", describes the features of distance learning, considers methods and techniques of distance learning, as well as the main forms of use in distance learning as well as the main forms of interaction of participants in the educational process in distance learning. The paper presents a system of exercises based on the Internet resources.