Факультет психології, історії та соціології

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10849

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 12
  • Item
    САМОСПРИЙНЯТТЯ ЯК ЧИННИК САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ЖІНКИ
    (2024) Масюк, Д. О.
    Дана робота підкреслює важливість самосприйняття та самореалізації у розвитку особистості. У результаті дослідження було виявлено, що самосприйняття охоплює комплексне уявлення про власні характеристики, емоції, рольові стереотипи, аспекти ідентичності та самооцінку. Дослідження показало, що самореалізація особистості є процесом розвитку та досягнення власного потенціалу, що призводить до задоволення від життя та внутрішньої гармонії. Дослідження проводилося за допомогою різних методик, що дозволило описати групи жінок згідно з різними аспектами їхньої самореалізації. Зазначено, що належна самооцінка характеризується високою мотивацією досягати цілей та виконання завдань, проявляючи високий рівень професійної самореалізації. This work emphasizes the importance of self-perception and self-realization in personality development. As a result of the study, it was found that self-perception encompasses a complex idea of one's own characteristics, emotions, role stereotypes, aspects of identity and self-esteem.The study showed that the self-realization of an individual is a process of development and achievement of one's own potential, which leads to satisfaction with life and inner harmony. The research was conducted using different methods, which allowed to describe groups of women according to different aspects of their self-realization. It is noted that proper self-esteem is characterized by high motivation to achieve goals and perform tasks, showing a high level of professional self-realization.
  • Item
    ВПЛИВ СОЦІАЛЬНОГО МЕДІА НА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ'Я МОЛОДІ: АСПЕКТИ САМООЦІНКИ ТА ЕМОЦІЙНОГО СТАНУ
    (2024) Жучкова, О. О.
    Робота мала на меті дослідити вплив соціальних медіа на психічне здоров'я молоді з урахуванням аспектів самооцінки та емоційного стану. Шляхом комплексного аналізу були обґрунтовані теоретичні засади організації роботи з цією соціальною проблемою. Розглянули характерні особливості цільової групи та об’єкту дослідження - молоді, що використовують соціальні медіа. У роботі були розкриті особливості психологічної підтримки та соціальної адаптації цієї категорії молоді, а також визначено технологічні аспекти їхньої соціальної адаптації. The aim of the study was to investigate the impact of social media on the mental health of youth, taking into account aspects of self-esteem and emotional state. Through comprehensive analysis, theoretical foundations for addressing this social issue were substantiated. The characteristic features of the target group and the object of the study - youth using social media - were examined. The work revealed the peculiarities of psychological support and social adaptation of this category of youth, as well as identified the technological aspects of their social adaptation."
  • Item
    ВПЛИВ САМООЦІНКИ НА ПСИХОЛОГІЧНІ ЗМІСТОВІ ПАРАМЕТРИ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОЇ СФЕРИ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ
    (2024) Ходус, К. С.
    У кваліфікаційній роботі теоретично проаналізовано основні особливості самооцінки та змістові параметри емоційно-вольової сфери осіб юнацького віку. Емпірично доведено, що рівень самооцінки осіб юнацького віку впливає на такі параметри емоційно-вольової сфери, як стабільність емоційного стану, здатність до розуміння власних емоцій, здатність використовувати емоції у діяльності та спілкуванні, загальний рівень розвитку емоційного інтелекту та рівень суб’єктивного контролю. Розроблено комплекс практичних рекомендацій щодо розпізнавання та саморегулювання емоційних проявів осіб юнацького віку. The qualification work theoretically analyzed the main features of self-esteem and content parameters of the emotional and volitional sphere of youth. It has been empirically proven that the level of self-esteem of young people affects such parameters of the emotional and volitional sphere as the stability of the emotional state, the ability to understand one's own emotions, the ability to use emotions in activities and communication, the general level of emotional intelligence development and the level of subjective control. A set of practical recommendations for recognizing and self-regulating emotional manifestations of youth has been developed.
  • Item
    ВПЛИВ САМООЦІНКИ ЖІНКИ НА СІМЕЙНІ СТОСУНКИ В СІМЕЙНІЙ СИСТЕМІ
    (2023) Гаврилова, Ю. О.
    Робота присвячена теоретичному та емпіричному дослідженню виявлення впливу жіночої самооцінки на характер сімейних стосунків у сімейній системі. Теоретично зазначено, на основі аналізу науково-психологічних джерел, різноманітність уявлень про поняття «самооцінка особистості». Виокремлено особливості становлення і розвитку самооцінки жінки у сучасному суспільстві. Вказано основні соціально-психологічні фактори впливу на особливості сімейних стосунків. Досліджено і обґрунтувано доцільність використання діагностичного інструментарію, підібраного у відповідності до тематики роботи. Емпірично досліджено наявність та особливості впливу самооцінки жінки на сімейні стосунки в контексті розвитку сімейної системи. Було надано оцінку і проаналізовано особливості впливу самооцінки жінки на становлення і розвиток сімейних стосунків, що може слугувати поштовхом для подальшого аналізу критеріїв особистості що так чи інакше впливають на стан сучасного інституту сім’ї. Abstract. The work is devoted to the theoretical and empirical study of identifying the influence of women's self-esteem on the nature of family relations in the family system. Theoretically, on the basis of the analysis of scientific and psychological sources, a variety of ideas about the concept of "personal self-esteem" is indicated. Features of the formation and development of a woman's self-esteem in modern society are highlighted. The main socio-psychological factors influencing the peculiarities of family relations are indicated. The expediency of using diagnostic tools, selected in accordance with the topic of the work, has been investigated and substantiated. The presence and peculiarities of the influence of a woman's self-esteem on family relationships in the context of the development of the family system were empirically investigated. The features of the impact of a woman's self-esteem on the formation and development of family relationships were evaluated and analyzed, which can serve as an impetus for further analysis of personality criteria that somehow affect the state of the modern institution of the family.
  • Item
    СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ЗМІНИ ЦІННІСНО-МОТИВАЦІЙНОЇ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ ПІД ЧАС МІГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ
    (2023) Чубатюк, К. В.
    Метою роботи було теоретично обґрунтувати та емпірично виявити основні соціально-психологічні чинники зміни ціннісно-мотиваційної сфери особистості під час міграційних процесів. Провести теоретичний аналіз сфери особистості, як категоріальні поняття у працях сучасних українських дослідників. Розглянути проблеми особистісної та соціальної ідентифікації мігрантів. Провести аналіз динаміки та обсягів міграційних потоків. Згідно з результатами дослідження виявлено, що найважливішими термінальними цінностями для мігрантів стали: здоров’я, духовна та фізична близькість з коханою людиною, впевненість у собі та активне життя. Найменш важливими цінностями є: суспільне покликання, щастя інших, життєва мудрість, творчість, а також переживання прекрасного в природі і мистецтві. The purpose of the work was to theoretically substantiate and empirically identify the main socio-psychological factors of changes in the value-motivational sphere of the individual during migration processes. Conduct a theoretical analysis of the sphere of personality as a categorical concept in the works of modern Ukrainian researchers. Consider the problems of personal and social identification of migrants. Analyze the dynamics and volume of migration flows. According to the results of the study, it was found that the most important terminal values for migrants were: health, spiritual and physical closeness with a loved one, self-confidence and an active life. The least important values are: social vocation, happiness of others, life wisdom, creativity, as well as experiencing beauty in nature and art.
  • Thumbnail Image
    Item
    ВПЛИВ САМООЦІНКИ НА САМОТНІСТЬ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
    (2023) Бахута, Г. М.
    Дипломна робота присвячена теоретичному та емпіричному дослідженню впливу самооцінки на переживання самотності у підлітковому віці. Визначено структуру, види та особливості переживання самотності, виокремлено сучасні напрями вивчення самотності в підлітковому віці. В ній окреслено основні особливості поняття «самооцінка» як психологічного феномену і теоретично досліджено виникнення та формування самооцінки у підлітків. За допомогою емпіричного дослідження було доведено вплив самооцінки на переживання самотності в осіб підліткового віку. Окрім цього, було визначено кореляційні зв'язки між підлітковою самотністю та самосприйняттям, самокерівництвом та внутрішньою конфліктністю. The thesis is devoted to the theoretical and empirical study of the influence of self-esteem on the experience of loneliness in adolescence. The structure, types and features of experiencing loneliness are defined and the directions of studying loneliness in adolescence are highlighted. The main features of the concept of "self-esteem" as a psychological phenomenon were outlined and the emergence and formation of self-esteem in adolescents was theoretically investigated. Empirical research has proven the influence of self-esteem on the experience of loneliness in adolescents. In addition, correlations were determined between adolescent loneliness and self-perception, self-management, and internal conflict.
  • Item
    ГАРМОНІЗАЦІЯ Я-КОНЦЕПЦІЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
    (2021) Перерва, Я. А.
    У кваліфікаційній роботі узагальнено, що модель особистісної підготовки майбутніх психологів вміщує формування таких важливих особистісних рис та якостей, які можна об’єднати у такому понятті як позитивна Я-концепція, а саме: адекватність і сталість самооцінки, високий рівень самоповаги, поєднаний з повагою і прийняттям інших людей, домінування інтернального локусу-контролю, відсутність особистісної тривожності та суттєвих внутрішньоособистісних проблем. Визначено, що важливою умовою особистісного становлення майбутнього практичного психолога є його Я-концепція. Головними показниками якої є: особливості самооцінки, рівень самоповаги, суб`єктивного контролю та особистісної тривожності. З’ясовано, що при формуванні позитивної Я-концепції особистості необхідна орієнтація на цінність особистісного досвіду, активізація суб`єктності, стимуляція усвідомленого навчання. The qualification work summarizes that the model of personal training of future psychologists includes the formation of such important personality traits and qualities that can be combined in such a concept as a positive self-concept, namely: adequacy and sustainability of self-esteem, high self-esteem combined with respect and acceptance of other people, the dominance of the internal locus of control, the absence of personal anxiety and significant intrapersonal problems.It is determined that an important condition for the personal development of the future practical psychologist is his self-concept. The main indicators of which are: features of self-esteem, level of self-esteem, subjective control and personal anxietyIt was found that the formation of a positive self-concept of personality requires a focus on the value of personal experience, activation of subjectivity, stimulation of conscious learning.
  • Item
    ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК САМООЦІНКИ ТА УСПІШНОСТІ У ШКОЛЯРІВ
    (2021) Мамай, В. О.
    У кваліфікаційній роботі подано характеристику взаємозв’язку самооцінки і успішності у школярів. Проаналізовано рівні самооцінки, види успішності та вплив між ними. Теоретичне та емпіричне обґрунтування за темою. Обґрунтування психологічних особливостей в самооцінці та успішності. Аналізування успішності в контексті психологічних особливостей. The qualification work describes the relationship between self-esteem and student performance. Levels of self-esteem, types of success and the influence between them are analyzed. Theoretical and empirical substantiation on the topic. Substantiation of psychological features in self-esteem and success. Analysis of success in the context of psychological features.
  • Item
    ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ПОЧУТТЯ САМОТНОСТІ ТА САМООЦІНКИ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
    (2021) Крохмаленко, К. А.
    Актуальність теми обумовлюється тим, що за останні десятиліття різко загострились питання адаптації особистості до нових умов, проблеми її самореалізації, переживання самотності. Теоретична частина розкриває значення та вплив проблем юнацького віку на самооцінку особистості, характеризує поняття самооцінка та її основні компоненти. Також трактується явище самотності, її види та фактори, що сприяють її виникненню. В практичній частині викладені результати психодіагностичного дослідження, статистичної обробки даних, зокрема кореляційного аналізу, що дозволило встановити вплив самотності на рівень самооцінки юнака. Результати дослідження оброблені якісно і кількісно, представлені в діаграмах. The urgency of the topic is due to the fact that in recent decades the issues of adaptation of the individual to new conditions, the problem of his self-realization, the experience of loneliness have sharpened. The theoretical part reveals the significance and impact of adolescent problems on self-esteem, characterizes the concept of self-esteem and its main components. The phenomenon of loneliness, its types and factors that contribute to its occurrence are also interpreted. In the practical part the results of psychodiagnostic research, statistical data processing, in particular correlation analysis are presented, which allowed to establish the influence of loneliness on the level of self-esteem of a young man. The results of the study are processed qualitatively and quantitatively, presented in diagrams.
  • Item
    ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕЖ ОСОБИСТОСТІ І САМООЦІНКИ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
    (2021) Кім, В. В.
    Актуальність питання дослідження психологічних меж особистості і самооцінки у юнацькому віці. Метою даної роботи є дослідити взаємозв’язок психологічних меж та самооцінки у юнацькому віці. Теоретична частина розкриває поняття та характеристики психологічних меж та самооцінки. Також розглядається особливості юнацького віку. В практичній частині викладені результати психодіагностичного дослідження, статичні обробки даних та їх взаємозв’язок. The urgency of the study of psychological boundaries of personality and self-esteem in adolescence. The purpose of this work is to investigate the relationship between psychological boundaries and self-esteem in adolescence. The theoretical part reveals the concepts and characteristics of psychological boundaries and self-esteem. Peculiarities of adolescence are also considered. The practical part presents the results of psychodiagnostic research, static data processing and their relationship.