Факультет комп'ютерних наук, фізики та математики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10852
Browse
10 results
Search Results
Item МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ УЧНІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ(2025) Гапоненко, Є. В.Дане дослідження відображає важливість та необхідність застосування технологій дистанційного навчання у навчанні інформатики учнів середнього загальноосвітнього закладу під час воєнного стану в Україні. З огляду на це, кваліфікаційна робота характеризується актуальністю. Метою кваліфікаційної роботи є характеристика особливостей технологій дистанційного навчання у навчальному процесі та практичне застосування сучасних технологій навчання для організаії проведення світнього процесу у школах. Для досягнення зазначеної мети необхідно провести аналіз застосування технологій дистанційного навчання під час викладання інформатики учням загальноосвітньому закладі та розробити дистанційний курс з вивчення предмету інформатика на платформі Google Class This research presents the importance and necessity of using distance learning technologies in teaching computer science to secondary school students during war in Ukraine. In view of this, the qualification work is characterized by relevance. The purpose of the qualification work is to characterize the features of distance learning technologies in the educational process and the practical application of modern learning technologies for organizing the educational process in schools. To achieve this goal, it is necessary to analyze the use of distance learning technologies in teaching computer science to secondary school students, and development distance course on Google Class.Item ЗАСТОСУВАННЯ ТЕСТОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ ЗАКЛАДІ(2024) Іванова, О. В.Дана робота відображає важливість та необхідність застосування технологій тестування для контролю знань учнів у навчальному процесі середнього загальноосвітнього навчального закладу. З огляду на це, кваліфікаційна робота характеризується актуальністю. Метою кваліфікаційної роботи є характеристика особливостей тестових технологій у навчальному процесі та практичне застосування сучасних тестових технологій для оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках інформатики. Для досягнення зазначеної мети необхідно провести аналіз застосування технологій тестування для контролю та оцінювання знань учнів на уроках інформатики у загальноосвітньому закладі/ This work presents the importance and necessity of using testing technologies to control students’ knowledge in the educational process of a secondary general educational institution. In view of this, qualification work is characterized by relevance. The purpose of the qualification work is to characterize the features of test technologies in the educational process and the practical application of modern test technologies for evaluating the educational achievements of students in computer science classes. To achieve the specified goal, it is necessary to conduct an analysis of testing technologies use to control and evaluate the students’ knowledge in computer science classes in a general educational institution.Item ОРГАНІЗАЦІЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2021) Л’яна, К. О.Робота присвячена теоретичному дослідженню основ дистанційного навчання та експериментальній перевірці розробленої методики дистанційного навчання. В роботі було проаналізовано особливості проведення лабораторних робіт в умовах віддаленого навчання, досліджено існуючі засоби та технології для проведення лабораторних робіт з фізики під час дистанційного навчання. На основі цього було розроблено методичні рекомендації для використання обраних засобів та інструментів та перевірана їх ефективність шляхом проведення педагогічного експерименту. Тhe work is devoted to the theoretical research of the basics of distance learning and experimental verification of the developed methods of distance learning. The peculiarities of conducting laboratory works in the conditions of distance learning were analyzed in the work, the existing means and technologies for carrying out laboratory works in physics during distance learning were investigated. Based on this, guidelines for the use of selected tools and instruments were developed and their effectiveness was tested by conducting a pedagogical experiment.Item ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З МАТЕМАТИКИ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2021) Борисова, О. С.Дослідження питання формування навичок самостійної роботи учнів основної школи набуло особливого значення у зв'язку із необхідністю поєднувати традиційне навчання з дистанційним через епідемічну ситуацію в країні. Найважливішим пріоритетом зазначеної проблеми виявляється орієнтація на формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності школярів. В роботі розглянуто методичні особливості формування навичок самостійної роботи учнів 5-6 класів під час навчання математики в умовах дистанційного навчання. The study of the formation of skills of independent work of primary school students has become especially important in connection with the need to combine traditional and distance learning due to the epidemic situation in the country. The most important priority of this problem is the focus on the formation of independent educational and cognitive activities of students. The methodical features of formation of skills of independent work of pupils of 5-6 classes during training of mathematics in the conditions of distance learning are considered in the work.Item РОЗРОБЛЕННЯ МОБІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ДОДАТКУ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ВСТУПУ НА НАВЧАННЯ НА ДРУГОМУ (МАГІСТЕРСЬКОМУ) РІВНІ ВИЩОЇ ОСВІТИ(2021) Валяєв, К. В.Додаток спрямований на підготовку до ЄВІ з іноземних мов, з можливістю розширити проект, включивши інші навчальні дисципліни для ЄФВВ в майбутньому. Зосередження уваги на мовах також має на меті популяризування ЗВО Херсонський державний університет серед студентів різного мовного походження. У результаті роботи було створено повноцінний, конкурентноспроможний мобільний навчальний додаток разом з усіма невід’ємними його частинами, а саме клієнтською частиною, серверною частиною, API та впровадженою CMS. Application focuses on preparation for EMI in foreign languages, with the possibility to expand the project to include other disciplines for the EPI in the future. The average importance of attention to languages is also aimed at popularizing of distance education of the Kherson State University among students of different language backgrounds. As a result, a full-fledged, competitive mobile learning application was created together with all its integral parts, namely frontend, backend, API and implemented CMS.Item СТВОРЕННЯ 3D - БІБЛІОТЕКИ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ ДЛЯ РОЗДІЛУ ФІЗИКИ «РУХ І ВЗАЄМОДІЯ. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ В МЕХАНІЦІ» ДЛЯ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ФІЗИКИ.(2021) Соценко, О. А.У зв’язку з потребою сьогодення у збільшенні використання віддалених форм навчання особливо актуальним стає вивчення природничих дисциплін за допомогою спеціальних програмних продуктів - віртуальних лабораторій. Завдання, які ставляться при створенні таких програмних продуктів – це побудувати 3D-моделі реальних об’єктів, створити середовище, у якому можна виконати симуляцію навчальних лабораторних робіт. У результаті роботи було створено бібліотеку лабораторних робіт з теми «Рух і взаємодія. Закони збереження в механіці» для шкільного курсу фізики. Due to the current need to increase the use of distance learning, the study of natural sciences with the help of special software products - virtual laboratories is becoming especially important. The task of creating such software products is to build 3D models of real objects, to create an environment in which you can simulate educational laboratory work. As a result of the work, was created a library of laboratory works on the topic “Movement and interaction. Laws of conservation in mechanics "for a school course in physics.Item РОЗРОБЛЕННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЯМИ BIGBLUEBUTTON ДЛЯ ІНТЕГРАЦІЇ З LCMS MOODLE KSUONLINE(2021) Романенко, В. М.За умов карантинного періоду «COVID 19» у 2020 році ЗВО Херсонський державний університет активно впроваджував елементи дистанційної освіти у навчальний процес. Запропоновано систему, ціллю якої є покриття усіх управлінських та освітніх потреб у комунікації в реальному часі незалежно від фізичного розташування суб’єктів освітніх, наукових та бізнес процесів. У результаті роботи було розгорнуто сервер веб конференцій BigBlueButton та систему управління веб конференціями, а також інтегровано ці сервіси з платформою дистанційного навчання LCMS MOODLE KSUONLINE у інформаційно-комунікаційному середовищі ЗВО Херсонський державний університет. Налагоджено взаємодію між існуючими та розробленими сервісами. With the conditions of the quarantine period of "COVID 19" in 2020, Kherson State University actively introduced elements of distance education in the educational process. A system, which aim is to cover all managerial and educational needs in real-time communication, regardless of the physical location of the subjects of educational, scientific and business processes, is proposed. As a result of the work, both the BigBlueButton web conferencing server and web conferencing management system were deployed and integrated with LCMS MOODLE KSUONLINE distance learning platform within the information and communication environment of Kherson State University. Interaction between existing and developed services is established.Item МЕТОДИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ СТВОРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ 3D-ОБ’ЄКТІВ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ(2021) Петров, О. В.Впровадження різноманітних дистанційних технологій змушує шукати нові підходи до організації, створення та розвитку процесів моделювання. Розробка віртуальних лабораторій стала одним з основних напрямів. У результаті роботи було розроблено бібліотеку з об’єктами на основі якої було змодельовано 2 лабораторні роботи у віртуальному середовищі з використанням технології Unity 3D. Для кожної з них, на основі фізики ігрового рушія була побудована коректа фізична модель взаємодії з навколишнім середовищем. The introduction of various remote technologies forces us to look for new approaches to the organization, creation and development of modeling processes. The development of virtual laboratories has become one of the main directions. As a result, a library with objects was developed on the basis of which 2 laboratory works in a virtual environment were simulated using Unity 3D technology. For each of them, based on the physics of the game engine, a correct physical model of interaction with the environment was built.Item ПОБУДОВА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ НАВЧАННЯ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ SCORM ПАКЕТІВ(2021) Матвійчук, А. А.У кваліфікаційній роботі (проєкті) розглянуто особливості та характерні риси дистанційного навчання та освітніх онлайн курсів, аналіз SCORM пакету для створення електронного курсу, специфіку та можливості системи Moodle, досліджено структуру та вимоги до проектування дистанційного курсу навчання інформатики, розглянено необхідні умови для проектування індивідуальної траєкторії навчання; в результаті дослідження, було створено навчальний курс з розділу «Комп’ютерна графіка» шкільного курсу інформатики для шостого класу з використанням SCORM пакетів. In the qualification work (project) features and characteristics of distance learning and online educational courses are considered, analysis of SCORM package for e-course creation, specifics and possibilities of Moodle system, structure and requirements for designing distance learning course of computer science are investigated, necessary conditions for designing individual trajectory are considered teaching; as a result of the research, a training course was created in the "Computer Graphics" section of the school computer science course for the sixth grade using SCORM packagesItem Розроблення фронтенд системи вебресурсу для навчання дітей молодшого та середнього шкільного віку в закладах загальної середньої освіти(2021) Молибога, О. С.В наш час, коли навчальні заклади по більшій мірі перейшло на дистанційну форму навчання, учням стало складніше вчитеся, оскільки місце, атмосфера та погана самодисципліна в рамках домашніх умов заважає нормально сконцентруватися та вивчати поставлений матеріал. Аналіз схожих веб-сервісів надає змогу детальніше дізнатися про навчання в ігровій формі, його плюси та мінуси. Гейміфікація – це один з найкращих способів допомогти учневі сконцентруватися на матеріалі. Для додаткової перевірки знань, вчитель може власноруч створити гру зі своїм запитаннями та відповідями використовуючи конструктор ігор на веб-сервісі. Nowadays, when educational institutions have largely switched to distance learning, it has become more difficult for students to learn, because the place, atmosphere and poor self-discipline at home prevents them from concentrating and studying the material. Analysis of similar web services allows you to learn more about learning in the form of games, its pros and cons. Gamification is one of the best ways to help a student focus on the material. To further test the knowledge, the teacher can create a game with their own questions and answers using the game designer on the web service.