Факультет комп'ютерних наук, фізики та математики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10852
Browse
Item 3D ОБ'ЄКТИ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ ДЛЯ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ(2022) Заремба, С. П.Через великі темпи розвитку інформаційної галузі, величезне розуміння грає наявність програмного продукту який дозволить користуватись лабораторними роботами онлайн.Item 3D об’єкти віртуальних лабораторних робіт з теми «Взаємодія тіл. Сила»(2020) Захаренко, С. М.Ця робота присвячена проектуванню та реалізації бібліотеки програмних об’єктів віртуальних лабораторних робіт в системі дистанційного навчання. У зв'язку з недоліками фінансового забезпечення, багато навчальних закладів не можуть собі дозволити придбати дорогі лабораторні обладнання. Розробка віртуальних лабораторних робіт дозволяє вирішити цю проблему, що є актуальним у наш час. Метою кваліфікаційної роботи є розробка програмного забезпечення для виконання лабораторних робіт з фізики за темою «Взаємодія тіл. Сила». Для виконання завдання, використовувалися такі програми, як Blender, Unity 3D і мова програмування С#. / This work is devoted to the design and implementation of a library of software objects of virtual laboratory work in the distance learning system. Due to lack of financial support, many educational institutions cannot afford to purchase expensive laboratory equipment. The development of virtual laboratory work allows to solve this problem, which is relevant today. The purpose of the qualification work is to develop software for laboratory work in physics on the topic "Interaction of bodies. Power". To perform the task, programs such as Blender, Unity 3D and the C # programming language were used.Item 3D ОБ’ЄКТИ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ТЕМИ «ЕЛЕКТРИЧНІ ЯВИЩА. ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ»(2020) Соболь, М. В.Ця робота присвячена розробці програмного засобу віртуальної лабороторної роботи з теми "Електричні явища. Електричний струм", всіх необхідних для неї об'єктів та класів цих об'єктів. Існуючі на сьогоднішній день схожі програмні рішення мають занадто широкий, навіть надлишковий, функціонал. Програмний продукт цієї роботи спеціалізується на конкретних фізичних явищах. З огляду на це, кваліфікаційна робота характеризується актуальністю в своїй сфері. Метою кваліфікаційної роботи є розроблення програмного продукту віртуальної лабораторної роботи.Item MACHINE LEARNING ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ ВИЯВЛЕННЯ ПОТЕНЦІЙНИХ ІНГІБІТОРІВ БІЛКА У МОЛЕКУЛЯРНОМУ ДОКІНГУ(2021) Батуашвілі, Е.Створення ліків та дослідження їх сприяння на людський організм є необхідністю у наш час. Процес винаходження нових ліків складається з пошуку сполук, які будуть відповідати необхідним фізичним властивостям. Сучасні програми дозволяють здійснити такий пошук за допомогою обчислювального експерименту, докінгу, котрий полягає у прикладанні просторових образів ліганд і білка, отриманих біофізичними методами. Комп'ютерні програми, які здійснюють програмний докінг, дозволяють виявляти комплементарні молекули в великих базах хімічних структур, але ця процедура є ресурсозатратною, зокрема на великій вибірці молекул-ліганд. Розроблювані програмні засоби націлені на зменшення часу, необхідного для підготовки процесу докінгу. The creation of drugs and the study of their effect on the human body is a necessity in our time. The process of inventing new drugs consists of finding compounds that will meet the required physical properties. Modern programs allow such a search by means of a computational experiment, docking, which consists in the application of spatial images of ligands and proteins obtained by biophysical methods. Computer programs that perform software docking allow the detection of complementary molecules in large bases of chemical structures, but this procedure is resource-intensive, in particular on a large sample of ligand molecules. The developed software is aimed at reducing the time required to prepare the docking process.Item Phet-симуляції як засіб формування пізнавального інтересу учнів під час вивчення фізики на етапі базової середньої освіти(2020) Суворова, Н. А.Проблема формування та розвитку пізнавального інтересу школярів була і залишається однією з пріоритетних у психологічній та педагогічній науках, а також у практичній діяльності вчителів. Кожен вчитель-предметник має свої способи формування та розвитку пізнавального інтересу школярів засобами відповідної дисципліни. Вчитель фізики у своєму розпорядженні має чималий «арсенал», до якого увійшли фізичні досліди та експерименти, спостереження, виготовлення фізичних приладів, розв’язування цікавих задач, а також Інтернет-ресурси: мобільні додатки, Google-форми, Google-class, різного виду стимуляційні платформи та ін. Мета дослідження – полягає у теоретичному обґрунтуванні та розробці методичних рекомендації з розвитку пізнавального інтересу учнів засобами Phet-симуляцій у гімназіях (7 клас). The problem of formation and development of cognitive interest of schoolchildren was and remains one of the priorities in psychological and pedagogical sciences, as well as in the practical activities of teachers. Each subject teacher has his own ways of forming and developing the cognitive interest of students by means of the relevant discipline. The physics teacher has at his disposal a considerable "arsenal", which includes physical experiments and experiments, observations, manufacturing of physical devices, solving interesting problems, as well as Internet resources: mobile applications, Google-forms, Google-class, various types. incentive platforms, etc. The purpose of the study - is to theoretically substantiate and develop guidelines for the development of cognitive interest of students by means of Phet-simulations in high schools (7th grade).Item АКСІОМА ВИБОРУ ТА ТЕОРЕМА БАНАХА-ТАРСЬКОГО(2021) Тімченко, М. О.У кваліфікаційній роботі (проєкті) розглянуто аксіому вибору та її застосування в математиці, вимірні та невимірні множини, квадратуру кола Тарського, а також теорему Банаха-Тарського. Наприкінці був встановлений зв'язок дослідження зі шкільним курсом геометрії, а саме розглянуто аксіоматичний підхід до вивчення шкільного курсу геометрії. In the qualification work (project) the axiom of choice and its application in mathematics, measurable and immeasurable sets, the squaring of the Tarski circle, as well as the Banach-Tarski theorem are considered. In the end, the connection of the research with the school course of geometry was established, namely the axiomatic approach to the study of the school course of geometry was considered.Item АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВЕБ-ОРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ(2024) Покришка, Я. М.Дана кваліфікаційна робота спрямована на дослідження та аналіз ефективності використання веб-орієнтованих технологій для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики. Метою кваліфікаційної роботи є теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності застосування веб-орієнтованих технологій для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики. / This qualification work is aimed at research and analysis of the effectiveness of using web-oriented technologies to activate students' cognitive activity in computer science classes. The purpose of the qualification work is theoretical substantiation and experimental verification of the effectiveness of the use of web-oriented technologies to activate the cognitive activity of students in computer science classesItem АЛГЕБРАЇЧНИЙ ПІДХІД ПРИ РОЗРОБЛЕННІ ЕКОНОМІЧНОЇ МОДЕЛІ.(2021) Синицин, Ю. В.У роботі було розглянено та проаналізовано економіко-математичні моделі, зокрема модель Лєонтьєва, якої приділено більше уваги. Проаналізувавши переваги та недоліки інструментів для розробки та реалізації програмного додатку був розроблений веб додаток на основі даної моделі. Додаток потрібен для того, щоб полегшити взаємодію з економіко-математичною моделлю, яка розв’язує задачу розрахунку міжгалузевих зв’язків в економіці. Аналіз економічних процесів та прийняття відповідних рішень завжди значно вдосконалюється при їх візуалізації. Розробка моделі має на увазі собою аналіз і прогнозування ситуації в економіці. Ці моделі можуть застосовувати люди з різних сфер, будь-то підприємець або ж людина, яка просто цікавиться цією темою, до великих підприємств і держав. The paper considers and analyzes economic and mathematical models, in particular the Leontiev model, which is given more attention. After analyzing the advantages and disadvantages of tools for developing and implementing a software application, a web application was developed based on this model. The application is needed to facilitate interaction with the economic-mathematical model, which solves the problem of calculating intersectoral relationships in the economy. Analysis of economic processes and decision-making is always significantly improved in their visualization. The development of the model involves the analysis and forecasting of the situation in the economy. These models can be applied by people from different fields, whether an entrepreneur or a person who is just interested in this topic, to large enterprises and countries.Item АЛГЕБРАЇЧНІ ГРУПИ ПРАВИЛЬНИХ МНОГОГРАННИКІВ(2022) Фірсакова, І.Мета даної роботи полягає у визначенні алгебраїчних властивостей правильних многогранників та встановленні зв‘язку між їх групами симетрій.Item АЛГОРИТМИ ПОШУКУ НАЙКОРОТШИХ ШЛЯХІВ У ОРІЄНТОВАНИХ ГРАФАХ(2022) Пилипенко, М. А.В епоху великих даних аналіз даних стає все більш важливим для підприємств. Традиційний аналіз OLAP з використанням діаграм широко використовується в діловому світі, щоб допомогти компаніям приймати бізнес-рішення. Це відоме як «BI» (Business Intelligence). Протягом останніх років розвиток технології 5G + IoT сприяє поширенню нового типу даних – графові дані. Наприклад, у будинку холодильник, кондиціонер, пральна машина, мобільний телефон і комп’ютер і навіть акаунти в соціальних мережах поєднані в єдиний граф за допомогою технологій Wi-Fi або 5G. На даний момент аналіз графів широко використовується в сферах запобігання фінансовому шахрайству, громадської безпеки, моніторингу інфраструктури та розумного медичного обслуговування. В цих умовах для вирішення задачі обробки і аналізу даних високої актуальності набуває задача створення потужних інструментів для обробки графів.Item АНАЛІЗ МОЖЛИВОСТЕЙ MOODLE. ГЕНЕРУВАННЯ ЗВІТНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ, ДОКУМЕНТ СИЛАБУС(2024) Ковалевський, В. М.Даний проект присвячений аналізу та розробці плагінів для системи управління навчанням Moodle з метою поліпшення її функціональності. В сучасному світі, де використання технологій в навчанні стає все більш поширеним, інструменти, які допомагають оптимізувати та поліпшувати навчальний процес, є дуже важливими. Moodle, як одна з провідних систем управління навчанням, може відповісти на цей попит, пропонуючи широкий спектр функцій для викладачів та студентів. У даній роботі проведено аналіз можливостей Moodle з урахуванням потреб освітніх установ та користувачів. На основі цього аналізу розроблені два плагіни: один для створення силабусів курсів, а інший для створення звітності про силабуси. Перший плагін надає користувачам зручний інтерфейс для створення силабусу курсу, що сприяє оптимізації процесу розробки навчальних програм. Другий плагін автоматизує пошук курсів з силабусами та надає зручний звіт про них, полегшуючи доступ до цієї інформації користувачам платформи. / This project is dedicated to the analysis and development of plugins for the Moodle learning management system in order to improve its functionality. In today's world, where the use of technology in education is becoming more and more common, tools that help optimize and improve the learning process are very important. Moodle, as one of the leading learning management systems, can respond to this demand by offering a wide range of features for teachers and students. In this paper, an analysis of Moodle's capabilities was carried out, taking into account the needs of educational institutions and users. Based on this analysis, two plugins have been developed: one for creating course syllabi and another for creating syllabi reports. The first plugin provides users with a convenient interface for creating a course syllabus, which helps to optimize the process of developing training programs. The second plugin automates the search for courses with syllabi and provides a convenient report on them, making it easier for platform users to access this information.Item БАГАТОПРОЦЕСОРНІСТЬ: ЗАСТОСУВАННЯ, ІНСТРУМЕНТИ І РЕАЛІЗАЦІЯ(2024) Марисюк, С. О.Ця робота була присвячена багатопроцесорності. В цій роботі було проведено аналіз та нагрузку на елементи конструкії за допомогою багатопроцесорності. Багатопроцесорна обробка є фундаментальним аспектом сучасних комп'ютерних систем і відіграє важливу роль у підвищенні продуктивності та ефективності обчислень. Враховуючи ці фактори, багатопроцесорність є однією з найважливіших тенденцій розвитку сучасних комп'ютерних технологій таким чином, вона є ключовим елементом розвитку та відкриває нові можливості для прогресу. Тому багатопроцесорність є не тільки актуальною, але й перспективною технологією, яка продовжуватиме впливати на розвиток сучасного світу. / This work was devoted to multiprocessing. In this work, the analysis and load on the structural elements was carried out using multiprocessing. Multiprocessing is a fundamental aspect modern computer systems and plays an important role in increasing the productivity and efficiency of calculations. Considering these factors, multiprocessing is one of the most important trends in the development of modern computer technologies, thus, it is a key element of development and opens up new opportunities for progress. Therefore, multiprocessing is not only relevant, but also a promising technology that will continue to influence the development of the modern world.Item ВИКОРИСТАННЯ AI В ГЕОІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМАХ(2024) Грабовський, Б. А.Ця робота присвячена проектуванню та розробці алгоритму збору просторових даних з використання штучного інтелекту. Завдяки стрімкому розвитку технологій штучного інтелекту та їхньому широкому впровадженню у геоінформаційні системи, актуальність штучного інтелекту в якості інструмента для оптимізації роботи геоінформаційних систем стрімко зростає. Метою даної роботи є розробка алгоритму збору просторових даних, що базується на обробці відеоматеріалів, отриманих з використанням дронів. / This work is devoted to the design and development of an algorithm for collecting spatial data using artificial intelligence. Due to the rapid development of artificial intelligence technologies and their widespread implementation in geoinformation systems, the relevance of artificial intelligence as a tool for optimizing the operation of geoinformation systems is rapidly increasing. The purpose of this work is to develop an algorithm for collecting spatial data based on the processing of video materials obtained using drones.Item ВИКОРИСТАННЯ AI В ДІЛОВОДСТВІ/БУХГАЛТЕРІЇ/АНАЛІЗІ ДАНИХ(2024) Биков, З. О.Ця дипломна робота досліджує застосування штучного інтелекту (AI) у сферах діловодства, бухгалтерського обліку та аналізу даних. Робота аналізує поточний стан використання AI в зазначених областях, вивчає найефективніші методи та інструменти, що використовуються сьогодні, а також розглядає потенційні переваги та виклики, пов'язані з інтеграцією AI в ділові процеси. Основною метою проекту є ідентифікація можливостей для підвищення продуктивності та ефективності через автоматизацію рутинних задач, покращення точності фінансових звітів та забезпечення більш глибокого аналізу даних. Результати дослідження мають на меті забезпечити фахівцям у цих галузях рекомендації щодо застосування AI, сприяючи трансформації традиційних методів роботи та розробці нових підходів до обліку та управління даними. / This thesis explores the application of artificial intelligence (AI) in the fields of record keeping, accounting and data analysis. The work analyzes the current state of AI use in the indicated areas, examines the most effective methods and tools used today, and also considers the potential benefits and challenges associated with the integration of AI into business processes. The main goal of the project is to identify opportunities to improve productivity and efficiency through the automation of routine tasks, improving the accuracy of financial reports and providing deeper data analysis. The research results are intended to provide specialists in these fields with recommendations for the application of AI, contributing to the transformation of traditional work methods and the development of new approaches to accounting and data management.Item ВИКОРИСТАННЯ SMART-ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ В ГІМНАЗІЯХ(2021) Стрелан, Д. В.Розвиток сучасної системи освіти у всьому світі пов’язаний із застосуванням цифрових технологій, які стали важливими для постіндустріального суспільства. З оцифровуванням навчання виникають нові можливості через його глобальну відкритість, використання Smart-технологій, середовищ віртуального спілкування. Навчальні Smart-середовища – це фізичні середовища, збагачені контекстними цифровими пристроями для вдосконалення та прискорення навчання. Розроблено методичні рекомендації щодо використання smart-технологій під час вивчення теми «Електричні явища. Електричний струм» у 8 класі та створене відповідне освітнє Smart-середовище. The development of the modern education system around the world is associated with the use of digital technologies, which have become important for post-industrial society. With the digitalization of learning, new opportunities arise due to its global openness, the use of Smart-technologies, virtual communication environments. Smart learning environments are physical environments enriched with contextual digital devices to enhance and accelerate learning. Methodical recommendations on the use of smart-technologies during the study of the topic "Electrical phenomena. Electric current "in the 8th grade and the corresponding educational Smart-environment is created.Item ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОКОНТЕНТУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ОПТИЧНИХ ЯВИЩ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2023) Зіновська, В. О.Анотація: зроблено аналіз науково-методичної літератури з проблеми використання відеоконтенту в навчальному процесі фізики у закладах загальної середньої освіти. Вивчено стан використання відеоконтенту під час вивчення оптичних явищ на уроках фізики. Розроблено тематичне планування навчального матеріалу в 9-му класі по темі «Світлові явища» з використанням відеоконтекту та наведено результати їх впровадження в освітній процес з фізики закладу загальної середньої освіти. Аnnotation: an analysis of scientific and methodological literature on the problem of using video content in the educational process of physics in institutions of general secondary education was made. The state of using video content during the study of optical phenomena in physics lessons is studied. The thematic planning of the education material in the 9 th grade on the topic “Light phenomena” using a video- configuration, and the results of their implementation in the educational process of the institution of general secondary education are prezentedItem ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ НА ЕТАПІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2021) Лукавий, С. В.Робота присвячена висвітленню методики використання віртуального фізичного експерименту у процесі навчання фізики на етапі базової середньої освіти. В умовах стрімкого розвитку освіти та засобів інформаційно-комунікаційних технологій, всесвітньої пандемія вірусу, освітні заклади змушені переходити з очної на дистанційну та змішану форми навчання. Особливих змін при цьому потребує викладання фізики, оскільки викладання даного предмету потребує використання фізичного експерименту. У зв’язку з цим актуальним стає використання віртуального фізичного експерименту. У роботі проведений аналіз сучасних програмних засобів, які дозволяють провести віртуальний фізичний експеримент в он-лайн режимі, визначені дидактичні умови використання віртуального експерименту та розроблені методичні рекомендації викладання розділу «Рух і взаємодія. Закони збереження» (9 клас) з використанням інтерактивного ресурсу Apps on Physics Walter Fendt. The work is devoted to the coverage of the method of using a virtual physical experiment in the process of teaching physics at the stage of basic secondary education. With the rapid development of education and information and communication technologies, the global pandemic of the virus, educational institutions are forced to move from full-time to distance and blended learning. The teaching of physics needs special changes, because the teaching of this subject requires the use of physical experiment. Therefore, the use of a virtual physical experiment becomes relevant. The analysis of modern software tools that allow to conduct a virtual physical experiment online, the didactic conditions of using a virtual experiment and developed guidelines for teaching the section "Movement and interaction. Laws of Conservation ” (Grade 9) using the interactive resource Apps on Physics Walter FendtItem ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ АЛГЕБРАЇЧНОГО ПРОГРАМУВАННЯ ДЛЯ АНАЛІЗУ МОДЕЛЕЙ ТОКЕНIЗАЦЇ ОСВIТИ(2022) Коннова, О. В.Використання блокчейну в освіті все ще знаходиться в зародковому стані, і лише невелика кількість установ впроваджують цю технологію. Але блокчейн в освітніх закладах відкриває величезні можливості для ефективного використання та може допомогти у вирішенні багатьох проблем. Саме технологія блокчейн дозволяє ефективно реалізувати нову освітню парадигму шляхом створення активів чи токенів, які стануть основою нової системи стимулів для студентів та викладачів. Токенізація у сфері освіти — це революційна альтернатива традиційним неефективним підходам до навчання. Але для того, щоб модель токеноміки була ефективною важливо вміти правильно аналізувати, перевіряти та тестувати її за допомогою спеціальних інструментів. Це дасть змогу перевірити життєздатність моделі, знайти вразливості, які можуть представляти небезпеку для системи та її користувачів у майбутньому. У даній роботі ми дослідити використання методів алгебраїчного програмування для аналізу та верифікації моделей токенізації освіти. Зробили формалізацію моделі та дослідити її основні властивості. Основною метою формалізації є пошук помилок моделювання, недоліків або можливих протиріч; пошук ефективних сценаріїв роботи системи. / The use of blockchain in education is still in its infancy, and only a small number of institutions are implementing this technology. But the blockchain in educational institutions offers great opportunities for effective use and can help solve a lot of problems. It is blockchain technology that allows users to effectively implement a new educational paradigm by creating assets or tokens that will form the basis of a new system of rewarding students and teachers. Tokenization in education is a revolutionary alternative to traditional ineffective approaches to learning. But in order for the tokenomics model to be effective, it is important to be able to properly analyze, verify and test it with special tools. This will allow to test the viability of the model, to find vulnerabilities that could pose a threat to the system and its users in the future. In this paper, we investigate the use of algebraic programming methods for the analysis and verification of models of education tokenization. We formalized the model and investigated its basic properties. The main purpose of formalization is to search for modeling errors, shortcomings or possible contradictions; search for effective system scenarios.Item Використання реактивного програмування при створенні Web UI(2020) Лукінов, Г. Г.Item ВИКОРИСТАННЯ ТЕЛЕГРАМ БОТІВ У ШКОЛІ(2022) Сушко, В. Р.Сучасні Чат-боти можна використовуються практично у всіх галузях. У роботі ми розглянемо кілька прикладів того, як різні організації використовують роботів у своїй роботі. Чат-робот допомагає легко і швидко виконувати щоденні завдання, автоматично збирає та обробляє замовлення клієнтів. Основним завданням чат-ботів, крім надання технічної допомоги, є збільшення аудиторії та утримання потенційних клієнтів у каналі продажів з мінімальними фінансовими внесками. Зосереджуючись на зростаючій аудиторії, яка користується месенджерами, маркетологи все частіше використовують чат-ботів для вирішення комунікаційно-організаційних проблем. Modern chatbots can be used in almost all industries. In this paper, we will consider some examples of how different organizations use robots in their work. The chat robot helps to easily and quickly perform daily tasks, automatically collects and processes customer orders. The main task of chatbots, in addition to providing technical assistance, is to increase the audience and keep potential customers in the sales channel with minimal financial contributions. Focusing on a growing audience of messengers, marketers are increasingly using chatbots to address communication and organizational issues.