Кафедра біології людини та імунології
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10317
Browse
3 results
Search Results
Item МЕТОДИ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ ЗА ПІДТРИМКИ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ(2023) Настюк, І. В.Технологія штучного інтелекту викликає захоплення і занепокоєння, адже людство створило щось, що, можливо, не зможе контролювати. Штучний інтелект може створювати персоналізовані програми навчання, враховуючи індивідуальні потреби та рівень розвитку кожного учня. Використання штучного інтелекту також несе ризики. Проведено порівняльний аналіз наукових та науково-методичних джерел із питань застосування технологій Open science та Artificial intelligence у освітньому процесі та науковій діяльності. Зроблено оцінку рівня обізнаності вчителів біології з технологіями штучного інтелекту та Розроблено конкретні приклади застосування технологій штучного інтелекту в реалізації окремих методів викладання біології Artificial intelligence technology is exciting and worrying, because humanity has created something that it may not be able to control. Artificial intelligence can create personalized learning programs, taking into account the individual needs and level of development of each student. The use of artificial intelligence also carries risks. A comparative analysis of scientific and scientific-methodical sources on the application of Open science and Artificial intelligence technologies in the educational process and scientific activity was carried out. The level of awareness of biology teachers with artificial intelligence technologies was assessed and specific examples of the use of artificial intelligence technologies in the implementation of certain methods of teaching biology were developedItem ФОРМУВАННЯ БІОЛОГІЧНИХ ПОНЯТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ "БІОТЕХНОЛОГІЯ І СЕЛЕКЦІЯ"(2023) Ліфенцова, О. Ф.Вивчення розділу “Біологія як основа біотехнології та медицини” вивчається у 9 класі. Ця тема повинна привести до розуміння сучасних біотехнологій, персоніфікованої медицини, розуміння недоліків та переваг застосування сучасних методів, вміти аналізувати наведену інформацію щодо наслідків застосування сучасних біотехнологій та критично до неї відноситися. Сформовані поняття цієї теми нададуть здатність учням розуміти екологічну безпеку в контексті застосування біотехнологій, етичні питання, які можуть постати при застосуванні персоніфікованої медицини The study of the section "Biology as the basis of biotechnology and medicine" is studied in the 9th grade. This topic should lead to an understanding of modern biotechnologies, personalized medicine, an understanding of the disadvantages and advantages of using modern methods, to be able to analyze the given information about the consequences of the use of modern biotechnologies and to be critical of it. The formed concepts of this topic will give students the ability to understand environmental safety in the context of the use of biotechnology, ethical issues that may arise in the application of personalized medicinItem Тренінг як один із методів викладання «Основ здоров’я» в закладах загальної середньої освіти(2020) Руда, О. В.Уперше проведене педагогічне дослідження, щодо ефективності використання тренінгів під час викладання курсу основи здоров’я. Зібрані дані, щодо використання тренінгів на уроках інтегрованого курсу «Основи здоров’я», можуть бути використані в роботі вчителів з основ здоров’я. / For the first time, a pedagogical study was conducted on the effectiveness of the use of training in teaching a basic health course. The data collected on the use of training in the lessons of the integrated course "Fundamentals of Health" can be used in the work of teachers on the basics of health.