СПРОСТУВАННЯ МІФІВ ЯК СПОСІБ ФОРМУВАННЯ НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ В УЧНІВ ЗАКЛАДІВ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Анотація: зроблено аналіз науково-методичної літератури з проблеми
формування наукового світогляду в учнів закладів середньої освіти. Розглянути
основні аспекти формування наукового світогляду. Розглянуто спростування
міфів в формуванні світогляду. Розглянуто міфи які відомі нам сьогодні. Спростувати декілька астрономічних міфів. Розглянути спростування міфів на
прикладі розв’язку задачі.
Annotation: an analysis of the scientific and methodological literature on the
problem of forming a scientific worldview among students of secondary education
institutions was made. Consider the main aspects of the formation of a scientific
worldview. The refutation of myths in the formation of a worldview is considered. Myths that are known to us today are considered. Disprove several astronomical
myths. Consider the refutation of myths on the example of solving a problem
Description
Федорук, А. В. Спростування міфів як спосіб формування наукового світогляду в учнів закладів середньої освіти = Refutation of myths as a way of forming a scientific worldview in students of secondary education institutions: кваліфікаційна робота на здобуття першого ( бакалаврського) рівня вищої освіти / А. В. Федорук: наук. керівник професор кафедри фізики С. Г. Кузьменков; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, кафедра фізики. – Херсон: ХДУ, 2022. – 88 с.
Keywords
формування наукового світогляду в учнів закладів середньої освіти, астрономічний міф в науковому світогляді, спростування міфів, шляхи спростування міфів, the formation of a scientific worldview in students of secondary education institutions, an astronomical myth in a scientific worldview, refutation of myths, refutation of myths