Кафедра фізики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/18117
Browse
Search Results
Item РОЗВИТЛОК ДІАЛЕКТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ(2023) Кібальникова, С. С.Досліджено питання розвиток діалектичного мислення учнів у процесі навчання фізики, зокрема за допомогою проблемного навчання. Проаналізовано сутність та особливості поняття « діалектичне мислення». Визначено шляхи розвитку діалектичного мислення учнів у процесі навчання фізики. Досліджено методичні особливості організації проблемного навчання фізики, спрямованого на розвиток діалектичного мислення учнів. Була розроблена система завдань з розвитку діалектичного мислення у ході вивчення розділу фізики «Механіка» для учнів 10 класу закладів загальної середньої освіти / The question of the development of students' dialectical thinking in the process of learning physics, in particular with the help of problem-based learning, was investigated. The essence and features of the concept of "dialectical thinking" are analyzed. Ways of developing students' dialectical thinking in the process of learning physics have been determined. Methodological features of the organization of problem-based teaching of physics, aimed at the development of students' dialectical thinking, were studied. A system of tasks for the development of dialectical thinking during the study of the physics section "Mechanics" was developed for students of the 10th grade of general secondary education institutions.Item СПРОСТУВАННЯ МІФІВ ЯК СПОСІБ ФОРМУВАННЯ НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ В УЧНІВ ЗАКЛАДІВ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2023) Федорук, А. В.Анотація: зроблено аналіз науково-методичної літератури з проблеми формування наукового світогляду в учнів закладів середньої освіти. Розглянути основні аспекти формування наукового світогляду. Розглянуто спростування міфів в формуванні світогляду. Розглянуто міфи які відомі нам сьогодні. Спростувати декілька астрономічних міфів. Розглянути спростування міфів на прикладі розв’язку задачі. Annotation: an analysis of the scientific and methodological literature on the problem of forming a scientific worldview among students of secondary education institutions was made. Consider the main aspects of the formation of a scientific worldview. The refutation of myths in the formation of a worldview is considered. Myths that are known to us today are considered. Disprove several astronomical myths. Consider the refutation of myths on the example of solving a problemItem РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ ПРОЄКТУ «КОСМІЧНИЙ ТЕЛЕСКОП ДЖЕЙМС ВЕББ»(2023) Онуфрієнко, К. В.Анотація: зроблено аналіз науково-методичної літератури з проблеми розвитку пізнавального інтересу учнів у закладах середньої освіти. Вивчено умови та етапи формування пізнавального інтересу учнів на уроках фізики та астрономії. Розроблено частково-пошукові завдання на прикладі проєкту «Космічний телескоп Джеймс Вебб» для впровадження їх в освітній процес з фізики та астрономії у закладах загальної середньої освіти. Аnnotation: an analysis of the scientific and methodical literature on the problem of the development of students' cognitive interest in secondary education institutions was made. The conditions and stages of formation of students' cognitive interest in physics and astronomy lessons have been studied. Partial research tasks have been developed using the example of the James Webb Space Telescope project for their implementation in the educational process of physics and astronomy in general secondaryItem ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОКОНТЕНТУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ОПТИЧНИХ ЯВИЩ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2023) Зіновська, В. О.Анотація: зроблено аналіз науково-методичної літератури з проблеми використання відеоконтенту в навчальному процесі фізики у закладах загальної середньої освіти. Вивчено стан використання відеоконтенту під час вивчення оптичних явищ на уроках фізики. Розроблено тематичне планування навчального матеріалу в 9-му класі по темі «Світлові явища» з використанням відеоконтекту та наведено результати їх впровадження в освітній процес з фізики закладу загальної середньої освіти. Аnnotation: an analysis of scientific and methodological literature on the problem of using video content in the educational process of physics in institutions of general secondary education was made. The state of using video content during the study of optical phenomena in physics lessons is studied. The thematic planning of the education material in the 9 th grade on the topic “Light phenomena” using a video- configuration, and the results of their implementation in the educational process of the institution of general secondary education are prezentedItem РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ ПІД ЧАС ВИВЧЕНННЯ ТЕМИ «ВЕЛИКЕ МОВЧАНННЯ ВСЕСВІТУ» У ЗАКЛАДА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2023) Дуриба, А. В.Анотація: зроблено аналіз науково-методичної літератури з проблеми психолого-педагогічних основ формування пізнавального інтересу учнів. Вивчено основи з даної теми. Проаналізував навчальну програму з астрономії для закладів загальної середньої освіти. Дослідив вплив методів навчання, різних форм роботи, індивідуальних особливостей учнів та зовнішнього середовища на формування мотивації та інтересу учнів. Аnnotation: an analysis of the scientific and methodological literature on the problem of psychological and pedagogical foundations of the formation of students' cognitive interest was made. The basics of this topic have been studied. Analyzed the astronomy curriculum for general secondary education institutions. He investigated the influence of teaching methods, different forms of work, individual characteristics of students and the external environment on the formation of students' motivation and interest..Item ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В УЧНІВ ЗАКЛАДІВ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. НАПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ КОСМІЧНОЇ МІСІЇ «DART»(2023) Дармосюк, І. В.Зроблено аналіз науково-методичної літератури з проблеми формування дослідницької компетентності в учнів на прикладі вивчення місії «dart». Щоб сприяти розвитку дослідницької компетенції у учнів, дослідники та викладачі пропонують різні стратегії, такі як надання можливостей для практичного дослідницького досвіду, включення дослідницьких проектів у навчальну програму та пропозиція наставництва та керівництва з боку досвідчених дослідників. Запропоновано завдання для розвитку дослідницької компетентності. Тhe analysis of the scientific and methodological literature on the problem of the formation of advanced competence in studies on the application of the “dart” mission was completed. In order to adopt the development of previous competencies among students, seniors and candidates to promote different strategies, as well as opportunities for practical research, the inclusion of previous projects in the initial program and the proposition of mentoring that ceramics from the side A task was requested for the development of advanced competence.Collection