ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ВИКЛАДАННІ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У кваліфікаційній роботі досліджено можливості використання технологій штучного інтелекту, зокрема великих мовних моделей, у викладанні математики в закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано сучасні інструменти ШІ, здатні підтримувати діяльність учителя через генерацію навчальних матеріалів і перевірку завдань. Проведені експерименти засвідчили, що моделі ChatGPT, Gemini та Claude можуть ефективно створювати й розв’язувати математичні задачі, підвищуючи продуктивність і якість освітнього процесу. / The qualification paper explores the possibilities of using artificial intelligence technologies, particularly large language models, in teaching mathematics in general secondary education institutions. Modern AI tools capable of supporting teacher activities through the generation of educational materials and task verification are analyzed.
Experiments have shown that ChatGPT, Gemini, and Claude models can effectively create and solve mathematical problems, increasing the productivity and quality of the educational process.
Description
Савченко С. О. Використання засобів штучного інтелекту у викладанні математики в закладах загальної середньої освіти = The use of artificial intelligence tools in teaching mathematics in general secondary education institutions: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / С. О. Савченко; наук. керівник канд. пед. наук, доцент В. І. Таточенко; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф- т комп’ютерних наук, фізики та математики, Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. – Херсон : ХДУ, 2025. – 56 с.
Keywords
штучний інтелект, машинне навчання, великі мовні моделі, освіта, викладання математики, середня школа, цифровізація освіти / artificial intelligence, machine learning, large language models, education, mathematics teaching, high school, digitalization of education.