ВИЩА АЛГЕБРА ТА ТЕОРІЯ ЧИСЕЛ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ
No Thumbnail Available
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У кваліфікаційній роботі досліджено
роль елементів вищої алгебри та теорії чисел у шкільному курсі математики.
Проаналізовано змістове наповнення, методичні підходи та особливості
викладання тем, пов’язаних з алгебраїчними структурами та числовими
закономірностями. Розглянуто педагогічні стратегії, що сприяють розвитку
логічного мислення та математичної компетентності учнів. Проведено
порівняльний аналіз підручників з метою виявлення ефективних практик
навчання. The qualification paper explores the role of elements of higher algebra
and number theory in the school mathematics curriculum. The content,
methodological approaches, and teaching features of topics related to algebraic
structures and numerical patterns are analyzed. Pedagogical strategies that enhance
students' logical thinking and mathematical competence are examined. A
comparative analysis of textbooks is conducted to identify effective teaching
practices.
Description
Нестеренко, О. Б. Вища алгебра та теорія чисел у шкільному курсі математики = Higher algebra and number theory in the school math course : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / О. Б. Нестеренко ; наук. керівник кандидатка фізико-математичних наук, доцентка О. В. Котова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. – Херсон : ХДУ, 2025. – 61 с.
Keywords
вища алгебра, теорія чисел, шкільний курс математики, методика викладання / higher algebra, number theory, school mathematics curriculum, teaching methodology