Кафедра історії, археології та методики викладання

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/14060

Browse

Now showing 1 - 20 of 20

ПАЛЕОЕКОНОМІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПОЛІСІВ ПІВНІЧНОГО ПРИЧОРНОМОР’Я НА ОСНОВІ ПРОСТОРОВОГО АНАЛІЗУ СИСТЕМ РОЗСЕЛЕННЯ ТА МОЖЛИВОСТІ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ОТРИМАНИХ ДАНИХ У ШКІЛЬНИЙ КУРС ІСТОРІЇ
(2021) Заднєпряний, С. С.
Мета роботи полягає у тому щоб проаналізувати методи просторового аналізу та ГІС для можливості їх використання у вивченні розвитку хори полісу та демографічного стану. Побудова алгоритму роботи з найбільш підходящих методів яким буде зручно користуватися. Перевірка алгоритму на практиці. Та останньою метою буде порівняння отриманих даних, щодо різних полісів північного Причорномор’я. Методологічна основа полягає у аналізі та синтезі археологічного матеріалу та географічному детермінізмі. Проаналізувавши всі отримані дані приходимо висновку, про існування математичної закономірності в організації системи розселень на сільських округах античних полісів в Північному Причорномор’ї. The aim of the work is to analyze the methods of spatial analysis and GIS for the possibility of their use in studying the development of the chorus of the polis and the demographic situation. Construction of an algorithm of work from the most suitable methods which will be convenient to use. Checking the algorithm in practice. But the last goal will be to compare the data obtained on different policies of the northern Black Sea coast. The methodological basis is the analysis and synthesis of archaeological material and geographical determinism. After analyzing all the data obtained, we conclude that there is a mathematical pattern in the organization of the system of settlements in the rural districts of the ancient polises in the Northern Black Sea region.
СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК РАДЯНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ В УКРАЇНІ У 1920-1980-РР.У КОНТЕКСТІ РЕТРОСПЕКТИВИ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ В 11 КЛАСІ
(2021) Денисюк, К. В.
Мета дослідження полягає у висвітленні основних етапів становлення і розвитку культури в Україні під впливом радянської тоталітарної системи. Відповідно до мети нами були визначені наступні завдання: 1) проаналізувати сучасний стан наукових досліджень з даної теми; 2) з’ясувати умови розвитку культури радянської доби в Україні; 3) охарактеризувати особливості культурного процесу в УРСР в різні періоди її існування; 4) здійснити аналіз культурологічної складової сучасного курсу історії України в 11 класі. Методологія дослідження. В роботі було використано методи загальнонаукові – iсторичний i логічний, методи аналiзу, синтезу та спецiальнонаукові – компаративний і типологічний. При висвітленні історико-географічних аспектів використано метод історико-географічних зрізів, що дозволило розглянути вузлові моменти у розвитку об’єкту. Висновки. Розвиток культури в Україні часів радянської доби відбувався в руслі загальних суспільно-політичних тенденцій. А тому й періодизація становлення й розвитку радянської культури в Україні така ж, як і самої історії. The purpose of the field study on the established foundations of the formation and development of culture in Ukraine under the influence of the Soviet country. In accordance with the goal, we have identified the following tasks: 1) to analyze the current state of scientific research on this topic; 2) to find out the conditions for the development of Soviet-era culture in Ukraine; 3) describe the special cultural processes in the USSR in the regions of origin; 4) to analyze the culturological component of the modern course of history of Ukraine in the 11th grade. Research methodology. The general scientific - historical and logical methods, the methods of analysis, synthesis and special scientific - comparative and typological methods were used in the work. The method of historical-geographical sections was used in the coverage of historical-geographical aspects, which allowed to consider the key moments in the development of the object. Conclusions. The development of culture in Ukraine during the Soviet era took place in line with general socio-political trends. That is why the periodization of the formation and development of Soviet culture in Ukraine is the same as that of history itself.
РОМСЬКЕ НАСЕЛЕННЯ В ПОЛІТИЦІ МИКИТИ ХРУЩОВА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ
(2021) Бутмі, К. Р.
Мета роботи: Робота присвячена темі політики радянської влади по відношення до ромського населення у повоєнний період. Методичний аспект роботи полягає у показі прикладів дискримінації за етнічною ознакою для виховання толерантності та поваги до різних етносів та культур. Методологія дослідження: для проведення дослідження були використані загальнонаукові методи та методи історичної науки, зокрема методи усної історії. Висновки: В результаті проведеного дослідження було визначено основні напрями політики радянської влади за часів першого секретаря СРСР Микити Хрущова щодо ромського населення. Досліджено, яким чином ромське населення намагались змусити змінити кочовий спосіб життя на осідлий. З’ясовано, що були застосовані методи адміністративного впливу та агітаційні методи. В цілому ромське населення болісно сприйняло насильницькі методи знищення їхніх культурних звичаїв та традиції. Розроблена методика впровадження напрацьованого матеріалу в виховний процес в закладах середньої освіти. The work is devoted to the topic of the policy of the Soviet government in relation to the Roma population in the postwar period. The methodological aspect of the work is to show examples of discrimination on ethnic grounds to foster tolerance and respect for different ethnic groups and cultures. Research methodology: general scientific methods and methods of historical science, in particular methods of oral history, were used for the research. Conclusions: As a result of the study, the main directions of the policy of the Soviet government under the First Secretary of the USSR Nikita Khrushchev towards the Roma population were identified. It is studied how the Roma population was tried to be forced to change the nomadic way of life to a sedentary one. It was found that methods of administrative influence and agitation methods were used. In general, the Roma population was painfully aware of the violent methods of destroying their cultural customs and traditions. The technique of introduction of the developed material in educational process in establishments of secondary education is developed.
БРИТАНСЬКА КОЛОНІАЛЬНА ПОЛІТИКА ВІКТОРІАНСЬКОЇ ЕПОХИ ТА МОЖЛИВОСТІ ВИСВІТЛЕННЯ ТЕМИ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
(2021) Сінченко, Є. С.
Метою роботи є висвітлення напрямків зовнішньої політики британської влади у 1837-1901 роках як процедура отримання всесвітнього економічного лідерства. Методологія дослідження. Під час дослідження використовувались загально логічні методи, а саме індукції та дедукції, аналізу та синтезу,порівняння, аналогії і узагальнення й спеціально історичні методи такі як історико - системний і історико-порівняльні методи . які допомогли деталізувати предмет і об’єкт дослідження;дослідити історичний аспект суспільних і політичних перетворень у колоніях Великої Британії за часів правління королеви Вікторії у всій багатогранності; виокремити загальні тенденції розгляду зазначеної теми у викладанні всесвітньої історії в загальноосвітніх закладах. Висновки. Політика Великобританії щодо її колоній в досліджуваний період будувалася в руслі загальної колоніальної політики. Відомо, що на рубежі XIX-XX століть, коли відбувалося встановлення англійського колоніального контролю над багатьма країнами, Британська імперія перебувала на етапі найбільшої могутності. Продовження експансії в той період було обумовлено і виправдовувалося переважно міркуваннями стратегічного плану, перш за все необхідністю встановлення британського контролю на шляхах, що ведуть до Британської Індії, і для її оборони. У міру відтискування Великобританії з позиції лідера індустріального світу, розширення колоніальних володінь почала розглядатися як одне з найважливіших засобів забезпечення динамічного економічного розвитку країни. Одночасно зросла роль військової сили як засобу захоплення нових колоній. The aim of the work is to highlight the directions of foreign policy of the British government in 1837-1901 as a procedure for obtaining world economic leadership. Research methodology. The study used general logical methods, namely induction and deduction, analysis and synthesis, comparison, analogy and generalization, and specifically historical methods such as historical - systemic and historical-comparative methods. which helped to detail the subject and object of research, to explore the historical aspect of social and political transformations in the colonies of Great Britain during the reign of Queen Victoria in all its diversity; to highlight the general trends of consideration of this topic in the teaching of world history in secondary schools. Conclusions. The policy of Great Britain towards its colonies in the period under study was built in line with the general colonial policy. It is known that at the turn of the XIX-XX centuries, when the establishment of British colonial control over many countries, the British Empire was at the stage of greatest power. The continuation of expansion at that time was due and justified mainly by the considerations of the strategic plan, primarily the need to establish British control on the roads leading to British India, and for its defense. As Britain pushed itself out of the position of leader of the industrial world, the expansion of colonial possessions began to be seen as one of the most important means of ensuring the dynamic economic development of the country. At the same time, the role of military force as a means of capturing new colonies increased.
ГЕНДЕРНИЙ ПІДХІД У ДОСЛІДЖЕННІ ІСТОРІЇ ДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ
(2021) Смирна, А. С.
Мета роботи: Робота присвячена аналізуванню тогочасного положення жінки за доби античності в контексті гендерних досліджень. Обгрунтовано статус жінки в умовах античного суспільства. З’ясовано яким чином будувався тогочасний інститут сім’ї, та яку роль у ньому відігравала жінка. Методологія дослідження: В роботі було використано методи загальнонаукові – iсторичний i логічний, методи аналiзу, синтезу та спецiальнонаукові – компаративний і типологічний. Висновки: В результаті проведеного дослідження було з’ясовано, що примкнути до соціуму у жінки випадала можливість тільки на релігійні свята. В класичних Афінах жінок виключали з публічної сфери. Вони відігравали активну роль у суспільному релігійному житті, як жриці та інший культовий персонал. У порівнянні з чоловіком, у жінки була можливість також з власної ініціативи розлучитись, але сама процедура була складнішою. У ході виконання завдання було розглянуто яке місце посідала жінка в економічному житті полісу. Жінка могла виступати орендарем, працювати в сфері торгівлі. Був проведений аналіз на основі нових археологічних та лінгвістичних даних. The work is devoted to the analysis of the then position of women in antiquity in the context of gender studies. The status of a woman in the conditions of ancient society is substantiated. It was found out how the institution of the family was built at that time, and what role a woman played in it. Research methodology: The method of general scientific - historical and logical methods, methods of analysis, synthesis and special scientific - comparative and typological methods were used in the work. Conclusions: The study found that women were only allowed to join society on religious holidays. In classical Athens, women were excluded from the public sphere. They played an active role in public religious life as priestesses and other cult personnel. Compared to a man, women also had the opportunity to divorce on their own initiative, but the procedure itself was more complicated. In the course of the task, the place of a woman in the economic life of the policy was considered. The woman could act as a tenant, work in trade. The analysis was performed on the basis of new archaeological and linguistic data.
ВІДНОВЛЕННЯ РАДЯНСЬКОЇ ВЛАДИ ТА НАРОДНОГО ГОСПОДАРСТВА УКРАЇНИ 1943-1947 РР.: ІСТОРИЧНІ РЕАЛІЇ ТА ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ
(2021) Бринько, П. С.
Метою роботи є з’ясування об’єктивних причин, визначення етапів, засобів і методів, характеру та особливостей відновлення радянської влади та народного господарства УРСР у воєнні та повоєнні роки. Методологія дослідження. Критичний аналіз джерельної та наукової літератури ліг в основу послідовного викладу історії звільнення УРСР, відновлення народного господарства України та підпорядкування національної економіки Української Радянської Соціалістичної Республіки радянській владі в 1943–1947 рр. Хронологічний метод дав змогу прослідкувати послідовність відбудови економіки країни; логічний метод був застосований на наукових засадах об’єктивності та історизму. Допоміг переосмислити деякі поширені ідеї та парадигми історіографії радянського періоду. Висновки. Підсумовуючи початковий етап відбудовчих робіт УРСР, слід зауважити, що українські підприємства виробляли в першу чергу ту сировину чи матеріали, яких потребувала сама республіка. Відродження економіки країни проходило в деяких галузях повільно, але впевнено. В першу чергу уряд почав дбати про найважливішу галузь – важку промисловість на яку йшли майже всі державні грошові надходження УРСР. Завдяки трудовій активності населення та гонитві за перевиконання планів Україні вдалося відносно швидкими темпами відновити державні підприємства УРСР в 1943–1947 рр., але з деякими труднощами. The purpose of the work is to find out the objective reasons, to determine the stages, means and methods, the nature and features of the restoration of Soviet power and the national economy of the USSR in the war and postwar years.Research methodology. Critical analysis of source and scientific literature formed the basis of a consistent presentation of the history of the liberation of the USSR, the restoration of the Ukrainian economy and the subordination of the national economy of the Ukrainian Soviet Socialist Republic to Soviet rule in 1943-1947. the logical method was applied on the scientific basis of objectivity and historicism. Helped to rethink some common ideas and paradigms of historiography of the Soviet period. Conclusions. Summarizing the initial stage of reconstruction work in the USSR, it should be noted that Ukrainian enterprises produced primarily the raw materials or materials needed by the republic itself. The revival of the country's economy has been slow but sure in some areas. First of all, the government began to take care of the most important industry - heavy industry, which accounted for almost all state revenues of the USSR. Due to the labor activity of the population and the pursuit of overfulfillment of plans, Ukraine managed to restore the state-owned enterprises of the Ukrainian SSR in 1943–1947 at a relatively rapid pace, but with some difficulties.
ПОЛІТИЧНІ ТА ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ РЕСПУБЛІКИ КОРЕЯ ТА КНДР У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
(2021) Поруб, М. В.
Мета роботи полягає у дослідженні ключових аспектів політичного та економічного розвитку Корейської народно-демократичної республіки та Республіки Корея в другій половині ХХ ст. та визначити можливості викладання теми у шкільному курсу історії у загальноосвітніх навчальних закладах. Методологія дослідження. Принципи історизму, об’єктивності та всебічності можна вважати методологічною основою роботи. У ході дослідницької роботи застосовано як загальнонаукові (систематизації, аналізу і синтезу), так і спеціально-історичні методи (історико-порівняльний, проблемний, історико-системний, історико-генетичний та проблемно-хронологічний). У ході опрацювання теми кваліфікаційної роботи важливе значення мало використання методу критичного аналізу та синтезу джерельного та історіографічного матеріалу. Висновки. Окреслення міжнародних відносин у середині та протягом другої половини ХХ ст., які стосувалися подій на Корейському півострові, дає підстави стверджувати про актуальність цієї теми як для історичних розвідок, так і політологічних аналізів. Це знайшло своє відображення у розвідках як наукового, так і популярного характеру. Корейські, американські, а також й українські науковці звертаються до численних аспектів виникнення, розгортання та ймовірних шляхів вирішення «Корейської проблеми». The purpose of the work is to study the key aspects of political and economic development of the Democratic People's Republic of Korea and the Republic of Korea in the second half of the twentieth century and identify opportunities to teach the topic in the school history course in secondary schools. Research methodology. The principles of historicism, objectivity and comprehensiveness can be considered the methodological basis of the work. In the course of research work both general scientific (systematization, analysis and synthesis) and special-historical methods (historical-comparative, problem, historical-systemic, historical-genetic and problem-chronological) are applied. During the elaboration of the topic of qualification work it was important to use the method of critical analysis and synthesis of source and historiographical material. Conclusions. The delineation of international relations in the middle and during the second half of the twentieth century, which concerned the events on the Korean Peninsula, gives grounds to assert the relevance of this topic for both historical intelligence and political analysis. This is reflected in intelligence of both scientific and popular nature. Korean, American, and Ukrainian scholars are addressing numerous aspects of the origin, deployment, and possible solutions to the "Korean problem."
ОСВІТНІ ПРОЄКТИ, ПРИСВЯЧЕНІ ГОЛОДОМОРУ 1932-1933 РОКІВ В УКРАЇНІ, ТА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЯ
(2021) Чалоглу, Ж. С.
Метою роботи є розкрити важливість теми Голодомору в історії України та особливості її представлення на уроках історії, дослідити наявні проєкти та дати їм оцінку. Визначено історіографію питяння голоду, що представлені в наукових працях провідних вітчизняних істориків-спеціалістів з проблеми Голодомору, в матеріалах міжнародних та всеукраїнських наукових конференцій, симпозіумів, актуальність теми роботи, мету, об’єкт, предмет, територіальні та хронологічні рамки досліджуваної теми роботи. Методологія дослідження. В роботі було використано методи загальнонаукові – історичний i логічний, методи аналiзу. Висновки. Створення Українського інституту національної пам’яті, «Національних книг пам’яті», державна підтримка та ініціатива створення конкурсів та написання наукових та художніх робіт на тему Голодомору створили сприятливе середовище для вивчення та висвітлення страшних подій в історії України. The aim of the work is to reveal the importance of the Holodomor in the history of Ukraine and the peculiarities of its presentation in history lessons, to investigate existing projects and evaluate them. The historiography of the famine is presented in the scientific works of leading domestic historians-specialists on the Holodomor, in the materials of international and national scientific conferences, symposia, relevance of the topic, purpose, object, subject, territorial and chronological framework of the research topic. Research methodology. The general scientific methods - historical and logical, methods of analysis were used in the work. Conclusions. The creation of the Ukrainian Institute of National Memory, the National Books of Memory, state support and the initiative to create competitions and write scientific and artistic works on the Holodomor have created a favorable environment for studying and covering the terrible events in the history of Ukraine.
ОСВІТЛЮВАЛЬНЕ ПРИЛАДДЯ ТА ЙОГО МІСЦЕ В МАТЕРІАЛЬНІЙ КУЛЬТУРІ НАСЕЛЕННЯ ПІВНІЧНОГО ПРИЧОРНОМОР’Я АНТИЧНОЇ ДОБИ
(2021) Воробйова, Н. П.
Метою роботи є дослідження місця освітлювального приладдя в матеріальній культурі античного населення. Здійснено дослідження освітлювального приладдя з фондів Археологічного музею Херсонського державного університету.. Розкрито місце освітлювального приладдя. Методологія дослідження. В основі дослідження лежить статистичний метод, також використовується типологічний та порівняльний методи. Висновки. Місце світильників являється контекстами в яких вони знайдені. Якщо археологічно ціла форма була знайдена в ямі, то вона застосовувалася саме для її освітлення. The purpose of the work is to study the place of lighting accessories in the material culture of the ancient population. The research of lighting accessories from the funds of the Archaeological Museum of Kherson State University was carried out. The place of lighting accessories was revealed. Research methodology. The study is based on the statistical method, also uses typological and comparative methods. Conclusions. The location of luminaires is the contexts in which they are found. If archaeologically the whole form was found in the pit, it was used for its illumination.
ГОСПОДАРСЬКА КОЛОНІЗАЦІЯ ХЕРСОНЩИНИ ЗАПОРОЗЬКИМ КОЗАЦТВОМ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
(2021) Трапєзнікова, Я. В.
Метою роботи є вивчення, розгляд та аналіз ролі господарської колонізації та освоєння цілинних степів запорозькими козаками на Херсонщині. Визначено історіографію джерел господарської колонізації Херсонщини запорозьким козацтвом, актуальність теми роботи, мету, об’єкт, предмет, територіальні та хронологічні рамки досліджуваної теми роботи, специфіку розвитку господарської колонізації Херсонщини Запорозьким козацтвом та значення розвитку господарства запорожців на Херсонщині. Методологія дослідження. В роботі було використано методи загальнонаукові – історичний i логічний, методи аналiзу. Висновки. Господарська колонізація Херсонщини Запорозьким козацтвом вплинула на освоєння нетронутих, цілинних степів Півдня та на створення загальної економічної моделі господарства тодішньої всієї України. Поступальний розвиток господарства України не був ізольованим, а становило необхідну частину в ланцюгу всіх європейських господарств. The aim of the work is to study, consider and analyze the role of economic colonization and development of virgin steppes by the Zaporozhian Cossacks in the Kherson region. The historiography of sources of economic colonization of Kherson region by Zaporozhian Cossacks, relevance of the topic, purpose, object, subject, territorial and chronological framework of the researched topic of work, specifics of economic colonization of Kherson region by Zaporozhian Cossacks and significance of development of economy of Cossacks in Kherson region are determined. Research methodology. The general scientific methods - historical and logical, methods of analysis were used in the work. Conclusions. The economic colonization of the Kherson region by the Zaporozhian Cossacks influenced the development of the untouched, virgin steppes of the South and the creation of a general economic model of the economy of the then entire Ukraine. The progressive development of Ukraine's economy was not isolated, but was a necessary part of the chain of all European economies.
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ТА ДЕМОГРАФІЧНІ ПРОЦЕСИ В УМОВАХ ПОВОЄННОЇ ВІДБУДОВИ ХЕРСОНЩИНИ (1944р - ПОЧ. 1950-Х РОКІВ)
(2021) Карпачов, А. Є.
Мета роботи: робота присвячена соціально-економічним та демографічним процесам в умовах повоєнної відбудови Херсонщини (1944 – поч. 1950-х рр.). Методологія дослідження: В роботі було використано методи загальнонаукові – iсторичний i логічний, методи аналiзу, синтезу та спецiальнонаукові – компаративний і типологічний. Висновки: В результаті проведеного дослідження було з’ясовано, що Херсонщина переживала складні відновлювальні процеси після завершення Другої світової війни. Відчувалася потреба в робочій силі для реконструкції житлового фонду, промислових підприємств. З евакуації повертались жителі нашого краю. В цілому населення було налаштоване якнайскоріше відновити мирний спосіб життя. Проте у суспільстві спостерігались також соціально деструктивні вияви. Вони були спричиненні різними факторами, насамперед голодом. Проте не останню роль зіграли політичні чинники. У ході виконання завдання було розглянуто рівень злочинності, що утворився в повоєнні роки серед молоді на Херсонщині; був проведений комплексний аналіз на основі архівних матеріалів тих чинників, що призвели до утворення криміногенної ситуації серед молоді, розгляд процесу криміналізації у Херсонській області у 1944-1953 роках минулого століття. Purpose: the work is devoted to socio-economic and demographic processes in the post-war reconstruction of Kherson region (1944 - early 1950's). Research methodology: The method of general scientific - historical and logical methods, methods of analysis, synthesis and special scientific - comparative and typological methods were used in the work. Conclusions: As a result of the research, it was found that the Kherson region was going through difficult recovery processes after the end of the Second World War. There was a need for labor for the reconstruction of housing and industrial enterprises. Residents of our region returned from the evacuation. In general, the population was determined to restore a peaceful way of life as soon as possible. However, socially destructive manifestations were also observed in society. They were caused by various factors, primarily famine. However, not the least role was played by political factors. In the course of the task, the level of crime formed in the postwar years among young people in the Kherson region was considered; a comprehensive analysis was conducted on the basis of archival materials of the factors that led to the formation of a criminogenic situation among young people, consideration of the process of criminalization in the Kherson region in 1944-1953 of the last century.
СТВОРЕННЯ, СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІЇ КОМІТЕТІВ НЕЗАМОЖНИХ СЕЛЯН У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
(2021) Лисенко, Д. М.
Мета дослідження полягає у аналізі фактів, які стосуються створення, умов, та функцій комітетів незаможних селян. Досліджено джерельну базу, та виокремлено конкретні факти з історії КНС. Прослідковано динаміку зміни соціально-психологічного обличчя українського селянства. Систематизовано соціальний склад та структуру комнезамів. Розглянуто можливості вивчення даної теми на заняттях з історії України в школі, та можливості вивчення на позакласних заходах. Методологія дослідження складається із загальнонаукових та спеціально історичних методів. Фундаментом для роботи були покладенні принципи історизму, наукової об’єктивності, системності, проблемно-хронологічний підхід, формально-логічний метод, аналіз, порівняння, узагальнення, абстракція, дедукція, індукція. Висновок. Соціально-психологічний стан звичайного українського селянина 20-3—х років ХХ ст. зазнавав кардинальних змін на фоні політики більшовицької влади по відношенню до селянства. Склад комнезамів був надзвичайно багатогранний. В склад даної організації входили різні прошарки суспільства. Функції КНС були різноманітні: від радикальної конфіскації майна у заможного селянства , до сприянню ліквідації безграмотності серед дорослого населення. Щодо практичного значення роботи, то тема комнезамів є дуже зручною для дослідження юних науковців на позашкільних заходах в Малій академії наук. The purpose of the study is to analyze the facts concerning the creation, conditions, and functions of the committees of poor peasants. The source base is researched, and specific facts from the history of KNS are singled out. The dynamics of change of the social and psychological face of the Ukrainian peasantry is traced. The social composition and structure of komnezams are systematized. Possibilities of studying this topic in classes on the history of Ukraine at school, and opportunities for studying in extracurricular activities are considered. The research methodology consists of general scientific and special historical methods. The foundations for the work were the principles of historicism, scientific objectivity, system, problem-chronological approach, formal-logical method, analysis, comparison, generalization, abstraction, deduction, induction. Conclusion. Socio-psychological state of the ordinary Ukrainian peasant of the 20-3s of the XX century. underwent radical changes against the background of the policy of the Bolshevik government towards the peasantry. The composition of komnezam was extremely multifaceted. This organization included various strata of society. The functions of the KNS were diverse: from the radical confiscation of property from the wealthy peasantry, to promoting the elimination of illiteracy among the adult population. Regarding the practical significance of the work, the topic of komnezam is very convenient for the study of young scientists at extracurricular activities at the Small Academy of Sciences.
ПОВСЯКДЕННІСТЬ УКРАЇНСЬКОГО НАСЕЛЕННЯ В УМОВАХ ОКУПАЦІЇ 1941-1944 РР. (НА ПРИКЛАДІ СЕЛА СИВАСЬКЕ) В РОЗКРИТТІ РОЗДІЛУ ШКІЛЬНОГО КУРСУ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ «ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА»
(2021) Домаскін, М. Д.
Історія Другої світової війни та дослідження історії нацистського окупаційного режиму залишаються однією з провідних тем у сучасній історичній науці. Все більш популярним є мікроісторичний підхід до вивчення теми, за яким ми намагаємося прослідкувати загальні процеси на прикладі досвіду одного села, родини або людини. Звертаючись до історії села Сиваське, ми намагаємося на мікрорівні прослідкувати конкретні історичні обставини за яких проходило життя мешканців Південної України в умовах нацистського окупаційного режиму. The history of the Second World War and the study of the history of the Nazi occupation regime remain one of the leading topics in modern historical science. Increasingly popular is the microhistorical approach to the study of the topic, in which we try to trace the general processes on the example of the experience of one village, family or person. Turning to the history of the village of Sivaske, we try to trace at the micro level the specific historical circumstances under which the lives of the inhabitants of Southern Ukraine took place under the Nazi occupation regime.
КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ: ОСВІТНІЙ ТА НАУКОВИЙ ПРОЦЕС ПЕРІОДУ ВЕЛИКОГО КУЛЬТУРНОГО ПІДНЕСЕННЯ XVIII СТОЛІТТЯ ТА ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В УЧНІВ
(2021) Нюхня, Т. О.
Метою роботи є дослідження участі керівного та викладацького складу академії та її випускників у формуванні зародків наукового світогляду в Україні та розбудови системи церковної та світської освітянської мережі. Методологія дослідження. Поклавши в основу роботи принципи об’єктивності, історизму та всебічності нам вдалося за предметно-хронологічним методом розкрити реалії історичного буття становлення та розвитку наукового світогляду, наукових студій та освітянської системи та засад її існування. Висновки. Матеріал, напрацьований у роботі по питанням розвитку політико-правових, державотворчих, світоглядних, культурних, наукових надбань, здійснених києвомогилянськими інтелектуалами, органічно інтегрується в визначені програмою завдання розуміти: причини втрати українцями державності, внесок Києво-Могилянської академії в розвиток освіти, Григорій Сковорода, Просвітництво як Добу Розуму, коли утверджувалася віра в силу знань і можливість розумного облаштування суспільного життя, причинний зв’язок між ідеями епохи Просвітництва, кризою «старого порядку» і революцією, імперський наступ на автономію Гетьманщини, початок українського національного відродження, формування сучасної української національної самосвідомості. The purpose of the work is to study the participation of the management and teaching staff of the academy and its graduates in the formation of the embryos of the scientific worldview in Ukraine and the development of the church and secular educational network. Research methodology. Based on the principles of objectivity, historicism and comprehensiveness, we were able to use the subject-chronological method to reveal the realities of the historical existence of the formation and development of the scientific worldview, scientific studies and educational system and the principles of its existence. Conclusions. The material developed in the work on the development of political and legal, state-building, ideological, cultural, scientific achievements of Kyiv-Mohyla intellectuals is organically integrated into the tasks defined by the program to understand: the reasons for the loss of statehood by Ukrainians, the contribution of Kyiv-Mohyla Academy to education, Hryhoriy Skovo The Enlightenment as the Age of Reason, when the belief in the power of knowledge and the possibility of reasonable organization of public life, the causal link between the ideas of the Enlightenment, the crisis of the "old order" and the revolution, the imperial attack on the autonomy of the Hetmanate, the beginning of Ukrainian national revival, self-awareness.
УКРАЇНСЬКЕ КОЗАЦТВО У МОСКОВСЬКО-ПОЛЬСЬКОМУ ГЕОПОЛІТИЧНО-ДИНАСТИЧНОМУ ПРОТИСТОЯННІ 2-Ї ПОЛ. XVІ – ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XVIІ СТ.: ІСТОРИЧНІ РЕАЛІЇ ТА ОСОБЛИВОСТІ ОПРАЦЮВАННЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ
(2021) Маскаль, О. О.
Метою роботи є дослідження впливу на статусну зміну українського козацтва в ретроспективі його участі у збройних московсько-польських конфліктах та династичних претензіях Речі Посполитої. Здійснено дослідження формування двох супердержав Московського царства та Речі Посполитої і впливу цього процесу на геополітичну ситуацію Східноєвропейського регіону, відтворено картину формування театру військового протистояння двох означених держав та хронологію збройних конфліктів означеного періоду, висвітлено бойові операції, де були задіяні козацькі сили, визначено форми використання козацтва у військових операціях. Розкрито процес зміни статусного положення козацтва у збройному протистоянні та сформовано методологію викладання проблеми в шкільному курсі. Методологія дослідження. Методологічною основою роботи є принципи об’єктивності та історизму, що дозволило за хронологічним принципом відтворити картину ключових військових конфліктів другої половини ХVІ ст. і першої половини ХVІІ ст. У роботі було використано порівняльний метод для визначення статусних змін козацьких військ; ретроспективний, хронологічний та історико-генеалогічний методи було використано для відтворення картини бойових дій на театрах московсько-польських війн; історико-типологічний для визначення специфічних рис різних за статусам збройних конфліктів, історико-географічний метод дозволив описати характер геополітичних претензій та визначити регіональні компоненти на східноєвропейському військовому театрі; аналіз і синтез дозволили визначити характерні риси окремих збройних конфліктів та участі в них козацтва та сформувати загальну картину трансформації козацтва з окремих нечисельних збройних загонів різного рівня підпорядкування у самодостатні збройні сили реєстровиків, запорожців та тимчасові рейдерські групи що виступали ключовою військовою силою просування Речі Посполитої на Схід. Висновки. Участь козаків у діях королівського війська підносило їх авторитет для корони у реалізації династичного московського проекту, з іншої сторони, свобода дій під час військових кампаній давало козацтву досвід ведення бойових дій на московському театрі, гуртувало їх військові формування, втягувало у політико-дипломатичні стосунки Московії та Речі Посполитої. Географія театрів бойових дій змінювалась у залежності від участі козацтва в експансії Московського царства, Речі Посполитої. Тема участі українського козацтва у московсько-польському геополітично-династичному протистоянні 2-ї пол. XVІ – першої половини XVIІ ст. виступає досить потужним і системним інтегратором різних тем з всесвітньої історії та історії України для 8 класу і дозволяє реалізувати хронологічну, просторову, інформаційну, логічну та аксіологічну компетентності в ході навчання. The aim of the work is to study the influence on the status change of the Ukrainian Cossacks in retrospect of their participation in the armed Moscow-Polish conflicts and dynastic claims of the Polish-Lithuanian Commonwealth. The study of the formation of two superpowers of the Moscow Tsardom and the Polish-Lithuanian Commonwealth and the influence of this process on the geopolitical situation of the Eastern European region is carried out, the picture of the formation of the theater of military confrontation between the two designated states and the chronology of armed conflicts of the designated period is reproduced, combat operations where Cossack forces were involved are highlighted, the forms of using the Cossacks in military operations are determined. The process of changing the status of the Cossacks in the armed confrontation is revealed and the methodology of teaching the problem in the school course is formed. Research methodology. The methodological basis of the work is the principles of objectivity and historicism, which made it possible to reproduce the picture of key military conflicts of the second half of the XVI century and the first half of the XVII century according to the chronological principle. the work used a comparative method to determine the status changes of the Cossack troops; retrospective, chronological and historical-genealogical methods were used to reproduce the picture of military operations in the theaters of the Moscow-Polish Wars; historical and typological to determine the specific features of various statuses of armed conflicts, the historical and geographical method made it possible to describe the nature of geopolitical claims and determine regional components in the Eastern European military theater; analysis and synthesis made it possible to determine the characteristic features of individual armed conflicts and the participation of the Cossacks in them and to form a general picture of the transformation of the Cossacks from separate small armed detachments of various levels of subordination into self-sufficient armed forces of registrars, Cossacks and temporary Raider groups that were the key military force of the Polish-Lithuanian Commonwealth's advance to the East. Conclusions. The participation of the Cossacks in the actions of the Royal Army raised their authority for the crown in the implementation of the dynastic Moscow project, on the other hand, freedom of action during military campaigns gave the Cossacks experience in conducting combat operations in the Moscow theater, United their military formations, involved in political and diplomatic relations between Muscovy and the Polish-Lithuanian Commonwealth. The geography of the theaters of military operations changed depending on the participation of the Cossacks in the expansion of the Moscow Tsardom, the Polish-Lithuanian Commonwealth. The theme of the participation of the Ukrainian Cossacks in the Moscow-Polish geopolitical-dynastic confrontation of the 2nd floor. It is a fairly powerful and systematic integrator of various topics on world history and the history of Ukraine for the 8th grade and allows you to realize chronological, spatial, informational, logical and axiological competence in the course of training.
РОЗВИТОК ХЕРСОНСЬКОГО ТЕЛЕБАЧЕННЯ У ВИКЛАДАННІ КУРСУ ІСТОРІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
(2021) Звада, І. І.
Метою роботи є аналіз особливостей і процесів створення і розвитку телебачення на території міста Херсона і Херсонської області. Розглянуто принцип роботи регіонального і центрального телебачення і вплив телебачення на повсякдення громадян. Також порівняння темпів розвитку телебачення між СРСР і США. Розгляд сучасного стану регіональних телеканалів. Перегляд способів і особливостей вивчення історії херсонського телебачення в закладах загальної середньої освіти. Методологія дослідження. В роботі було використано загальнонаукові методи – аналітичний метод для узагальнення даних, отриманих з історичної та соціологічної літератури; історико - порівняльний – для характеристики розвитку українського ТБ як засобу масової інформації та комунікації. Висновки. Розвиток херсонського телебачення мав свої особливості, це проявлялося у внутрішній роботі і у тематиці програм. Розвиток і поширення телебачення було важливим інструментом пропаганди і агітації серед населення. Щодо вивчення херсонського телебачення у школі, то варто зазначити, що найкращим способом ознайомленням із процесами і особливостями роботи телебачення є, спочатку, класна година для вивчення особливостей роботи телецентрів загалом, а потім екскурсії, де учні матимуть змогу побачити всі ці процеси. The purpose of the work is to analyze the features and processes of creation and development of television in the city of Kherson and Kherson region. The principle of operation of regional and central television and the influence of television on the everyday life of citizens are considered. Also a comparison of the pace of television development between the USSR and the USA. Consideration of the current state of regional TV channels. Review of methods and features of studying the history of Kherson television in general secondary education institutions. Research methodology. The general scientific methods were used in the work - an analytical method for generalization of data obtained from historical and sociological literature; historical - comparative - to characterize the development of Ukrainian TV as a medium of communication and communication. Conclusions. The development of Kherson television had its own peculiarities, it was manifested in the internal work and in the subject of programs. The development and spread of television was an important tool for propaganda and agitation among the population. Regarding the study of Kherson television at school, it should be noted that the best way to get acquainted with the processes and features of television is, first, a class hour to study the features of telecentres in general, and then excursions where students can see all these processes.
РОЗВИТОК ЖІНОЧОЇ ОСВІТИ В ХЕРСОНСЬКІЙ ГУБЕРНІЇ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
(2021) Іванова, С. А.
Актуальність кваліфікаційної роботи полягає в тому, що науковий дискурс щодо розвитку освіти дівчат має значення для загального розуміння історії українського народу, історії жіноцтва, вивчення проблем функціонування роздільних закладів освіти, усвідомлення ставлення до жінки в суспільстві, її виховання. Тому дослідження питання жіночої освіти в Херсонській губернії наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття має значне пізнавальне, наукове та практичне значення, адже саме заклади жіночої освіти створили передумови для формування нової генерації жінок у регіоні. Перший розділ роботи присвячений обґрунтуванню теоретичних основ дослідження розвитку освіти на Херсонщині. Другий розділ характеризує особливості трансформації освіти дівчат Херсонської губернії у кінці ХІХ – на початку ХХ століття. The relevance of the qualification work is that the scientific discourse on the development of girls' education is important for a general understanding of the history of the Ukrainian people, women's history, studying the problems of separate educational institutions, awareness of women's attitudes in society, her upbringing. Therefore, the study of women's education in the Kherson province in the late nineteenth - early twentieth century has significant cognitive, scientific and practical significance, because it is women's education institutions have created the conditions for the formation of a new generation of women in the region. The first section of the work is devoted to substantiation of theoretical bases of research of development of education in the Kherson region. The second section characterizes the peculiarities of the transformation of girls' education in the Kherson province in the late nineteenth and early twentieth centuries.
ТЕАТРАЛЬНЕ ЖИТТЯ ХЕРСОНА ХІХ-ХХ СТ. В САМОСТІЙНІЙ, ТВОРЧІЙ РОБОТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ
(2021) Рубанова, А. В.
Метою роботи є визначення географічних факторів військово-політичного розвитку українських земель. Здійснено дослідження географії розгортання внутрішнього громадянського і старшинського протистояння, формування векторів зовнішньополітичної стратегії та зміни статусу гетьманщини в геополітичному євразійському просторі. Розкрито географію театрів військових операцій, походів та бойових дій і динаміку географії військової експансії московсько-козацьких сил. Методологія дослідження. В роботі було використано методи загальнонаукові – iсторичний i логічний, методи аналiзу, синтезу та спецiальнонаукові – компаративний і типологічний. При висвітленні історико-географічних аспектів використано метод історико-географічних зрізів, що дозволило розглянути вузлові моменти у розвитку об’єкту. Висновки. Переміна векторів геополітичної орієнтації гетьманської влади призводила до зміни географії зовнішніх вторгнень та внутрішніх конфліктів. Географія театрів бойових дій змінювалась у залежності від участі козацтва в експансії Московського царства, Речі Посполитої та Османської імперії. The purpose of the work is to determine the geographical factors of military and political development of Ukrainian lands. The geography of the development of internal civil and officers' confrontation, the formation of vectors of foreign policy strategy and the change in the status of the hetmanate in the geopolitical Eurasian space has been studied. The geography of theaters of military operations, campaigns and hostilities and the dynamics of the geography of military expansion of the Moscow-Cossack forces are revealed. Research methodology. The general scientific - historical and logical methods, the methods of analysis, synthesis and special scientific - comparative and typological methods were used in the work. The method of historical-geographical sections was used to cover the historical-geographical aspects, which allowed to consider the key moments in the development of the object. Conclusions. The change in the vectors of the geopolitical orientation of the hetman's power led to a change in the geography of external invasions and internal conflicts. The geography of theaters of operations changed depending on the participation of the Cossacks in the expansion of the Moscow Empire, the Commonwealth and the Ottoman Empire.
РЕЛІГІЙНА СИТУАЦІЯ В УКРАЇНІ КІНЦЯ XVІ – XVIІІ СТ.: СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ, СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ВИМІРИ ТА МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИЙОМИ РОЗКРИТТЯ ПРОБЛЕМИ ШКІЛЬНОГО КУРСУ
(2021) Корнійчук, С. Г.
Метою дослідження є розкрити історію розвитку релігійної ситуації в Україні у другій половині ХV – ХV ст. З’ясувати процес утвердження та розвитку історичних знань та підхід дослідників вітчизняної та зарубіжної історичної науки до історії Православної Церкви в Україні щодо соціально-політичних та соціально-економічних процесів. ХV ст. надзвичайно важливо. Методологія дослідження. Робота зроблена на основі основних положень теорії наукового пізнання вимог принципів історичної науки - наукового (об'єктивного) аналізу релігійної ситуації в Україні наприкінці ХVІ - першій половині ХVІІ ст. Методологія дослідження базується на системному підході та системному аналізі, а в їх контексті на методі історичної системи та концепції етногенезу. При цьому використовуються загальноісторичні та загальнонаукові методи (аналіз, синтез, дедукція, аналогія, абстракція). The aim of the study is to reveal the history of the development of the religious situation in Ukraine in the second half of the XV – XV centuries. to find out the process of approval and development of historical knowledge and the approach of researchers of domestic and foreign historical science to the history of the Orthodox Church in Ukraine regarding socio-political and socio-economic processes. XV century is extremely important. Research methodology. The work is based on the main provisions of the theory of scientific knowledge and the requirements of the principles of historical science - a scientific (objective) analysis of the religious situation in Ukraine at the end of the XVI - first half of the XVII century. The research methodology is based on a systematic approach and System Analysis, and in their context on the method of the historical system and the concept of ethnogenesis. General historical and general scientific methods (analysis, synthesis, deduction, analogy, abstraction) are used.
НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ ТАВРІЙСЬКОЇ ГУБЕРНІЇ НАПРИКIНЦI ХIХ- ПОЧАТКУ ХХ СТ.
(2021) Шеєнкова, К. В.
Метою роботи є дослідження етноекономічної та етноконфесійної складової населення Таврійської губернії наприкінці ХІХ-на початку ХХ ст. Проаналізовано особливості розвитку сільського господарства, туристичної залузi та фiнансової, зокрема банкiвської справи в Таврійській губернії. Визначено чисельність представникiв найбiльших мовних груп i етнiчних спiльнот серед основних станiв зазначених у переписi населення 1897 р. у двох частинах Таврійської губернії. Наведено дані кількісного співвідношення мовних груп за групами занять у двох частинах Таврійської губернії. Методологія дослідження. В роботі було використано методи загальнонаукові – iсторичний i логічний, методи аналiзу, синтезу. При визначеннi основних відмінностей соціально-економічного розвитку, станового розподілу та етноконфесійного складу населення двох частин Таврійської губернії використано історико-порівняльний метод. Висновки. Незважаючи на те що численні еміграції корінних народів Криму привели до занепаду сільського господарства i браку робочої сили практично на всій території губернії, кінець XIX і початок XX ст. стали в історії Таврійської губернії часом модернізації, бурхливого розвитку підприємництва, туристичної галузі. Звичайно, що всі ці процеси у двох частинах губернії відбувались по різному, на що впливали географічні, політичні та етнодемографічні фактори. The aim of the work is to study the ethno-economic and ethno-confessional component of the population of the Tavriya province in the late XIX-early XX centuries. The peculiarities of the development of agriculture, tourism and finance, in particular banking in the Tavriya province are analyzed. The number of representatives of the largest language groups and ethnic communities among the main estates mentioned in the 1897 census in two parts of the Tavriya province was determined. Data on the quantitative ratio of language groups by groups of classes in two parts of the Tavriya province are given. Research methodology. The general scientific methods were used in the work - historical and logical, methods of analysis, synthesis. The historical-comparative method was used to determine the main differences of socio-economic development, class distribution and ethno-confessional composition of the population of the two parts of the Tavriya province. Conclusions. Despite the fact that numerous emigrations of indigenous peoples of the Crimea led to the decline of agriculture and labor shortages in almost the entire province, the end of XIX and early XX centuries. became in the history of the Tavriya province a time of modernization, rapid development of entrepreneurship, tourism. Of course, all these processes in the two parts of the province took place in different ways, influenced by geographical, political and ethnodemographic factors.