2021
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15959
Browse
Search Results
Item Підготовка вчителів початкових класів до створення цифрових засобів моніторингу навчальних досягнень учнів(2021) Никитюк, Н. А.В кваліфікаційній роботі проаналізовано нормативні, програмні документи щодо моніторингу освітніх компетентностей здобувачів освіти; обґрунтовано структуру та вимоги щодо засобів оцінювання знань здобувачів початкової освіти; проаналізовано цифрові ресурси та інструментарій для здійснення моніторингових досліджень / In the quality of robots, standards and software documents have been analyzed and monitored for the monitoring of educational competencies in education; the structure of that vimogi has been rimmed by means of assessing the knowledge of the health of the cob; analyzed digital resources and tools for monitoring monitoring information.Item Формування цифрових навичок учнів початкових класів засобом змістової лінії «Дії з інформацією»(2021) Ляшенко, В. П.В кваліфікаційній роботі проаналізовано науково-методичну літературу з порушеної проблеми; проаналізовано нормативні, програмні документи щодо вимог до формування цифрової компетентності особистості; виокремлено структуру компетентностей, які формуються у здобувачів початкової освіти в процесі опанування змістової лінії «Дії з інформацією»: обґрунтовано дидактичний та цифровий інструментарій для формування цифрових навичок учнів з теми / n the quality of robots, the scientific-methodical literature on the problem has been analyzed; normative and software documents have been analyzed and the digital competence of the specialty has been formulated; The structure of competencies is expanded, as it is formed in the field of cob education in the process of expanding the wicked line "Dії zі informatsіyu": didactic and digital tools for the formulation of digital navihokas are provided.Item Підготовка вихователів до безпечного використання Інтернету в освітньому процесі(2021) Кедровська, О. Ю.В кваліфікаційній роботі проаналізовано науково-методичну літературу з порушеної проблеми; здійснено аналіз сучасних підходів до цифрової стійкості; обґрунтовано поняття інтернет-безпеки дошкільників; вивчено стан сформованості у педагогів дошкільної освіти навичок діяльності, пов’язаних з безпечним використанням глобальної мережі; розроблено та апробовано тренінг з формування у вихователів компетентностей щодо безпечного використання засобів Інтернет у професійній діяльності / In the qualification work the scientific and methodical literature on the raised problem is analyzed; the analysis of modern approaches to digital stability is carried out; the concept of Internet security of preschoolers is substantiated; the state of formation of preschool education teachers' skills related to the safe use of the global network; developed and tested training on the formation of educators' competencies for the safe use of the Internet in professional activities.