2020
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/12632
Browse
Search Results
Item Методика формування комунікативної компетентності молодших школярів засобами театральної діяльності(2020) Савченко, О. В.У роботі науково обґрунтовано сутність понять «компетентність», «комунікативна компетентність». Визначено педагогічні умови, критерії, показники. Охарактеризовано рівні сформованості комунікативної компетентності школярів 2 класу. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність використання засобів театральної діяльності. The essence of the concepts "competence", "communicative competence" is scientifically substantiated in the work. Pedagogical conditions, criteria, indicators are determined. The levels of formation of communicative competence of 2nd grade students are characterized. The effectiveness of the use of theatrical activities is theoretically substantiated and experimentally tested.Item Формування мотивації учіння молодших школярів засобами інформаційно-комунікаційних технологій(2020) Новікова, О. В.У роботі вивчено стан проблеми у педагогічній літературі і розкрито сутність базових понять дослідження. Визначено критерії, показники і рівні сформованості мотивації учіння молодших школярів. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування мотивації учіння молодших школярів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. The state of the problem in the pedagogical literature is studied in the work and the essence of basic concepts of research is revealed. Criteria, indicators and levels of formation of motivation of learning of junior schoolchildren are defined. The pedagogical conditions for the formation of learning motivation of junior schoolchildren by means of information and communication technologies are theoretically substantiated and experimentally tested.Item Формування естетичного досвіду молодших школярів(2020) Гриценко, І. В.У роботі проаналізовано визначено сутність та функції естетичного досвіду особистості як психолого-педагогічної категорії. Досліджено стан сформованості естетичного досвіду молодших школярів. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови, що сприяють ефективному формуванню естетичного досвіду молодших школярів. The essence and functions of aesthetic experience of personality as a psychological and pedagogical category are analyzed in the work. The state of formation of aesthetic experience of junior schoolchildren is investigated. The pedagogical conditions that contribute to the effective formation of the aesthetic experience of junior schoolchildren are theoretically substantiated and experimentally tested.Item Формування позитивних лідерських якостей молодших школярів у процесі проєктної діяльності(2020) Бокова, І. С.Пошук ефективних шляхів виховання морально й духовно досконалої особистості нині є доленосною справою, адже культура насильства сьогодні істотно впливає на функціонування культури людської гідності. На часі суспільство потребує виховання успішної особистості з розвинутими лідерськими, діловими якостями, підготовленої для самореалізації в сучасному світі, яка адекватно реагуватиме на зміни, що в ньому відбуваються. The search for effective ways to educate a morally and spiritually perfect person is now a fateful task, because the culture of violence today significantly affects the functioning of the culture of human dignity. In time, society needs the education of a successful person with developed leadership, business qualities, prepared for self-realization in the modern world, which will adequately respond to the changes taking place in it.