Кафедра психології
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/18045
Browse
3 results
Search Results
Item ПСИХОЛОГІЧНІ ЗМІСТОВІ ПАРАМЕТРИ АПАТІЇ У ПЕРІОД ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ВИМУШЕНО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ(2025) Свєтошна, Б. С.У кваліфікаційній роботі було проведене дослідження, що дозволило комплексно розглянути проблему апатії в контексті емоційного вигорання, поєднавши теоретичний аналіз та емпіричні результати, отримані за допомогою психодіагностичних методик. Визначено, що апатія є невід’ємною складовою емоційного вигорання, яке включає емоційне виснаження, деперсоналізацію та редукцію особистих досягнень. З’ясовано, що основними чинниками вигорання є хронічний стрес, емоційне перевантаження та професійна діяльність, що потребує інтенсивної комунікаційної взаємодії. Встановлено, що апатія проявляється у зниженні мотивації, байдужості до навколишнього світу та втраті інтересу до діяльності, що негативно впливає на професійне та особисте життя людини. Емпіричне дослідження підтвердило статистично значущі зв’язки між рівнями стресу, вигорання, депресії та апатії. The qualification work conducted a study that allowed for a comprehensive consideration of the problem of apathy in the context of emotional burnout, combining theoretical analysis and empirical results obtained using psychodiagnostic methods. It was determined that apathy is an integral component of emotional burnout, which includes emotional exhaustion, depersonalization, and reduction of personal achievements. It has been found that the main factors of burnout are chronic stress, emotional overload and professional activity that requires intensive communication interaction. It has been established that apathy manifests itself in a decrease in motivation, indifference to the surrounding world and loss of interest in activities, which negatively affects a person's professional and personal life. Empirical research has confirmed statistically significant relationships between levels of stress, burnout, depression, and apathy.Item ОСОБЛИВОСТІ СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ЗДОБУВАЧІВ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ(2023) Сокуренко, К. С.Робота присвячена визначенню ключових особливостей синдрому емоційного вигорання серед здобувачів соціономічного профілю. Зазначено основні концепції щодо розуміння поняття синдрому емоційного вигорання у науково-психологічних джерелах. Виокремлено чинники, що визначають утворення синдрому емоційного вигорання і його подальший розвиток. За допомогою низки психологічних методик нами визначено психологічні особливості переживання синдрому емоційного вигорання серед опитуваних студентів. На основі отриманих результатів розроблені практичні рекомендації щодо профілактики і корекції емоційного вигорання особистості. The work is devoted to the definition of the key features of the emotional burnout syndrome among applicants of the socionomic profile. The main concepts regarding the understanding of the concept of emotional burnout syndrome in scientific and psychological sources are indicated. The factors that determine the formation of emotional burnout syndrome and its further development are singled out. With the help of a number of psychological methods, we determined the psychological features of experiencing the emotional burnout syndrome among the surveyed students. On the basis of the obtained results, practical recommendations for the prevention and correction of emotional burnout of the personality have been developed.Item ДЕПРЕСИВНІ СТАНИ МОЛОДІ: ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ(2023) Кулієва, М. Є.Робота присвячена вивченню психологічного аспекту переживання сучасною молоддю депресивних станів. За допомогою дослідження наукових джерел виокремлено основні підходи до розуміння поняття депресивного стану, а також фактори, що зумовлюють виникнення і розвиток зазначених станів. У ході емпіричного дослідження нами було використано низку діагностичних методик було виявлено психологічні особливості переживання депресивного стану сучасним молодим поколінням. Отримані результати дали змогу визначити основні особливості профілактичної і корекційної роботи з депресивними станами, і розробити відповідні практичні рекомендації. The work is devoted to the study of the psychological aspect of the modern youth's experience of depressive states. With the help of the study of scientific sources, the main approaches to understanding the concept of a depressive state, as well as the factors that determine the occurrence and development of these states, have been identified. In the course of the empirical research, we used a number of diagnostic methods and revealed the psychological features of experiencing a depressive state among the modern young generation. The obtained results made it possible to determine the main features of preventive and corrective work with depressive conditions, and to develop relevant practical recommendations.