2021
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15959
Browse
Search Results
Item Розвиток мовлення молодших школярів засобами віртуальних екскурсій(2021) Ковальва, Т. А.Життя людини проходить у спілкуванні з іншими. Мова - невід'ємна частина людського спілкування. Розвиток мови дітей-це процес оволодіння рідною мовою, використання мови як засобу пізнання інших, вивчення людського досвіду, як засобу самопізнання, а також як потужного засобу спілкування та взаємодії. НУШ докладає максимум зусиль, для того, щоб дитина сприймала сучасні виклики спокійно та набула певних компетентностей. У процесі дослідження розроблено форми та методи роботи, що сприяють розвиткові мовлення учнів початкових класів засобами віртуальних екскурсій. / A person's life is spent in communication with others. Language is an integral part of human communication. Children's language development is the process of mastering the native language, using language as a means of knowing others, studying human experience as a means of self-knowledge, as well as a powerful means of communication and interaction. NUS makes every effort to ensure that the child perceives modern challenges calmly and acquires certain competencies. In the course of research the forms and methods of work which promote development of speech of pupils of initial classes by means of virtual excursions are developed.Item Розвиток образності мовлення дошкільників у процесі розповідання за творами живопису(2021) Ставицька, А. С.В роботі висвітлено теоретичні основи розвитку образності мовлення дошкільників у процесі розповідання за творами живопису, розглянуто проблему розвитку зв'язного мовлення і використання творів живопису в сучасній педагогічній та науково-методичній літературі, методику використання творів образотворчого мистецтва з дошкільниками для розвитку образності мовлення. Висвітлено зміст та результати експериментальної роботи з вивчення розвитку образності мовлення дітей дошкільного віку / The paper highlights the theoretical foundations of speech imagery of preschoolers in the process of narration of paintings, considers the problem of coherent speech and the use of paintings in modern pedagogical and scientific literature, methods of using works of fine arts with preschoolers to develop speech imagery. The content and results of experimental work on studying the development of speech imagery of preschool children are highlighted.Item Особливості розвитку мовленнєвої творчості старших дошкільників у ігровій діяльнисті(2021) Яковенко, В. М.Реалізація індивідуальності дитини відбувається в процесі соціально-комунікативного, пізнавального, мовленнєвого, художньо-естетичного і фізичного розвитку. Особливу роль у творчому розвитку дошкільника відіграє мова та мовлення. Гра виховує сміливість, самостійність, активність, доброзичливість, витримку. Ігрова діяльність повинна поєднувати як можна більше способів розвитку творчих і мовленнєвих здібностей дитини. Використання в навчальному процесі ігрової діяльності позитивно позначаються на розширенні мовленнєвої творчості дітей. / The realization of the child's individuality occurs in the process of social-communicative, cognitive, speech, artistic, aesthetic and physical development. Speech and speech play a special role in the creative development of preschoolers. The game cultivates courage, independence, activity, friendliness, endurance. Play activities should combine as many ways as possible to develop the child's creative and language skills. The use of play activities in the educational process has a positive effect on the expansion of children's speech creativity.