Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10308
Browse
3 results
Search Results
Item ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ В ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ(2022) Липко, І. А.У роботі здійснено теоретичний аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи; проаналізовано поняття «проєкт», «проєктна діяльність», «проєктна компетентність»; визначено компоненти, показники та рівні сформованості проєктної компетентності майбутніх учителів початкової школи; визначено й теоретично обґрунтовано організаційно-педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя початкової школи до застосування методу проєктів в позанавчальній діяльності; експериментально перевірено ефективність визначених умов. / The paper provides a theoretical analysis of the features of professional training of future primary school teachers; the concept of "Project", "project activity", "project competence" is analyzed; the components, indicators and levels of formation of project competence of future primary school teachers are determined; the organizational and pedagogical conditions for preparing a future primary school teacher for the application of the project method in extracurricular activities are determined and theoretically justified; the effectiveness of certain conditions is experimentally tested.Item Формування управлінської компетентності майбутнього вчителя початкової школи(2021) Тітаренко, Д. В.У роботі уточнено зміст поняття «управлінська компетентність майбутнього вчителя початкової школи»; визначені управлінські функції вчителя та структуру його управлінської компетентності; теоретично обґрунтувано психолого-педагогічні умови формування елементів управлінської компетентності майбутніх учителів початкової школи; експериментально перевірено ефективність визначених психолого-педагогічних умов. The paper clarifies the content of the concept of «managerial competence of the future teacher of primary classes»; defines the managerial functions of the teacher and the structure of his managerial competence; theoretically substantiates the psychological and pedagogical conditions for the formation of elements of managerial competence of future primary school teachers; experimentally tested the effectiveness of certain psychological and pedagogical conditions.Item Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до гуманізації навчання молодших школярів(2021) Тимошенко, В. О.У роботі визначено зміст поняття «гуманізація освіти для майбутнього вчителя початкової школи» виявлено проблему гуманізації освіти в початкових школах; визначено особливості гуманізації початкової освіти; запропоновано шляхи подолання проблеми та методи гуманізації освіти в початковій школі. The content of the concept "humanization of education for future primary school teachers" is determined in the work, the problem of humanization of education in primary schools is revealed; features of humanization of primary education are defined; the ways of overcoming the problem and methods of humanization of education in primary school are offered.